下面这段文字有多处语病，请找出其中3处，写出错误的句子的序号，并改正这些错误。（4分，1分/处）
这几年，漳州旅游事业发展很快，同时也留下了一些值得我们思考的问题。许多外地的旅游者到漳州来①，就是要领会我们古老漳州的文明、风情的②，因为他们到漳州，除了浏览土楼、古桥③，还要钻一钻曲折幽深的小巷和青石板铺成的路④……而我们一些人总认为这些太“土”，登不了大雅之堂⑤。其实，漳州的这些“土”，在外地人眼里恰是难得一见的“雅”⑥。
下面文字中画线部分，有的存在问越。请指出并改正。
一个小女孩放学回家后长时间哭泣，样子很委屈。父亲问她原因。她断断续续地说：“有一个同学说我长得很丑，跑步的姿势也很难看。”父亲听后，①他只是微笑。突然，他说：“②我站着就能摸到咱们家的天花板。”正在哭泣的小女孩很惊奇，③她不知道父亲想说什么？就问了一句：“你说什么?”④父亲又重复了一遍：“我站着就能摸到咱们家的天花板。”⑤小女孩仰头望着天花板 ，忘了哭泣：这可是将近四米商的天花板啊!她怎么也不相信父亲站着就能摸到它。父亲笑了，⑥父亲得意地说：“不信吧?⑦那你也不要信那同学的话，因为有些人说的话并不是事实。
仔细揣摩下面这首咏物诗的含义，自拟两个对象（如蝴蝶和蜜蜂，大树和小草……），仿写一首小诗。
春蚕也是一种吐丝的昆虫 答：
却缺少蜘蛛那份高超的智慧
蜘蛛结网，为的是捕捉飞虫
春蚕做茧，反而是牢禁了自己
将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。(4分)
天著霞衣 万里云涛 峰腾云海 千年雪岭
栏边出 迎日出 作舟浮 座上浮
都江堰伏龙观八角亭对联：
峨眉山金顶卧云庵对联：
阅读下表，概括表格所包含的主要信息。（三条）
某市初中一年级学生每天学习、生活情况调查表
| 调查 项目 |
家庭作业情况 |
睡眠状况 |
吃早餐情况 |
体育锻炼情况 |
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| 百分 比 |
2小时 以上 |
2小时 以上 |
8小时 以上 |
8小时 以下 |
吃早餐 |
不吃 早餐 |
1小时 以上 |
1小时 以下 |
| 84% |
16% |
27．5% |
72．5% |
70% |
30% |
21% |
79% |
答：① ② ③
语言表达将下列语句依次填入文中的横线中，使上下文语意连贯，只填序号。
现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出，阅读是输入 ②因为，写作和阅读不能分家
③输入质量不高，输出便成了无源之水 ④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难
⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈
请根据下文提供的信息，用不超过32个字（包括标点符号）对“天然湖”作简要的介绍。
在天山高处，可以看到一个面积很大的天然湖。湖面明净如镜，水清见底。高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中，把湖光山色融为晶莹的一体。在这幽静的湖上，唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变，而我看事实上湖色也是多变的。你站立高处瞭望湖面，眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水，如果你再留意一看，接近你视线的是那闪闪的鳞光，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜。湖色越远越深，由近到远，是银白、淡蓝、深青、墨绿，非常分明。
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说话要注意自己的身份和对象，用语得体，才会有好效果。根据下面的材料，按要求写出恰当的话。（每段话50字左右）
公司职员小王经常请假不参加单位的技术培训，理由是要在家当“陪读”——陪儿子小刚复习功课，做家庭作业，否则会考试不及格。
（1）如果你是小王的部门经理，就这件事你将对小王怎样说？
（2）如果你是小刚的班主任，知道这个情况后，你将对小王说一点什么？
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