小华做测量灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2．5V．
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
（2）当电压表的读数为2．5V时，电流表的示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W．
（3）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走，电流表 （选填“有”或“没有”）示数，电压表 （选填“有”或“没有”）示数．
在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，已连接的部分电路如图甲所示，图中电源电压恒定，小灯泡上只能看到“2.5V”字样。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示实物电路连接完整。
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（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是 。
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表示数为2V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （填“A”或“B”）端滑动，直到电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡额定功率为 W。
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同的钩码，分别做了三次实验，实验数据记录在下表中。
| 实验 次数 |
钩码所受 重力G/N |
提升高度 h/m] |
拉力 F/N |
绳端移动 的距离s/m |
机械 效率 |
| 1 |
2 |
0.1 |
1.0 |
0.3 |
66.7% |
| 2 |
4 |
0.1 |
1.7 |
0.3 |
78.4% |
| 3 |
6 |
0.1 |
2.4 |
0.3 |
|
（1）在实验过程中，应沿竖直方向 拉动弹簧测力计。
（2）在第3次测量中，滑轮组做的有用功是 J，机械效率为 。
（3）分析表中数据可得出：同一滑轮组，提升钩码越重，机械效率越 （填“高”或“低”）。
为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。
（1）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的 发生改变。
（2）当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与 有关。
（3）当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时，会看到橡 皮膜向 （填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与 有关。
在“探究水的沸腾”实验中。
（1）安装实验器材时应按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（2）水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为 ℃，当时的大气压 （填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压。
（3）a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，由图象可得：水在沸腾过程中需要 热量，温度 。通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因： 。
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