新高考改革方案将包含两类人才、两种模式高考方案：一是技术技能

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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新高考改革方案将包含两类人才、两种模式高考方案：一是技术技能人才高考，内容为技能加文化知识；二是学术型人才高考，即现行的高考，两种模式分开进行。这就意味着，在高中阶段就可以选择你未来发展的模式。不管选择什么模式，你都可以实现你的人生目标。这一做法（）
①承认了矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提
②坚持了在矛盾普遍性原理指导下研究其特殊性
③充分尊重了人才的个体差异，符合事物发展的客观规律
④看到了社会提供的客观条件是拥有幸福人生的根本途径

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

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五年来，某市已有4 622名下岗职工走上个体经济的道路，22 539名下岗职工在各类市场及个体私营企业中实现了再就业。上述材料主要说明，发展个体经济和私营经济能（）

A．有效地吸收劳动者就业	B．促进商品流通
C．增加国家财政收入	D．使劳动者获得更多收入

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党的十六届三中全会指出，大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济，实现投资主体多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式。股份制成为公有制的主要实现形式（）
①有利于扩大公有资产的支配范围②符合社会化生产规律③有利于增强公有制的主体地位④能够使公有制企业避免优胜劣汰

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

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A．民营经济

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D．个体经济

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下列观点中属于对公有制经济的正确认识有（）
①公有制包括混合所有制经济中的公有成分②在社会主义市场经济条件下，公有制的具体实现形式可以多样化③国有经济和集体经济都是同较高的生产力水平相适应的④生产资料公有制是社会主义的根本经济特征

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

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著名经济学家厉以宁说：“消费是最终消费，投资需求是中间需求，只有最终需求旺了，经济才能真正启动起来。”他指出：消费者“可买可不买的，不买”和“可买可不买的，买”，这对经济发展大不一样。这“不一样”主要表现在（）

A．个人消费对经济的发展是否有反作用	B．个人消费对促进经济发展的程度不同
C．生产对消费能否起到决定作用	D．消费能否成为最终消费

题型：未知
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