请对下面的事件引出的“奖励拾金不昧有损道德否?"的辩题发表自己的看法。要求:观点鲜明,阐释精要,60字左右。 事件:“在广州,拾金不昧者将有实质奖励。正向社会征求意见的《广州市拾遗物品管理规定》提出:对无主的拾获财物,在拍卖后将拍卖款的1 0%奖励给拾遗者;对有主失物,失主领回时,可自愿按遗失物价值10%的金额奖励拾金不昧者。”此消息一出就引起了广泛讨论,有人举双手赞成,也有不少网友持反对意见。
仿照给定的句子的续写两句话。要求:续写部分与给定的句子构成排比。 我梦想,驰骋于塞北苍茫辽远的大漠,在凛冽的朔风中,感受长河落日的情怀。 我梦想, 我梦想,
阅读下面一段文字,填上恰当的虚词。 在最伟大的人物中间,巴尔扎克是名列前茅者;在最优秀的人物中间,巴尔扎克是佼佼者之一。他才华卓著,至善至美,①他的成就不是眼下说得尽的。他的所有作品②形成了一部书,一部有生命的、光亮的、深刻的书,我们在这里看见我们的整个现代文明的走向,带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书,他题作“喜剧”,③就是题作“历史”也没有什么,这里有一切的形式和一切的风格,超过塔西陀,上溯到苏埃通,越过博马舍,直达拉伯雷;一部既是观察又是想象的书,这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。④有时⑤突然撕破表面、充分揭示形形色色的现实,让人马上看到最阴沉和最悲壮的理想。 答案:①②③④⑤
学校要举行课本剧汇报表演,请你结合剧情内容写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40个字。 第一个节目《雷雨》演出结束—— 串联词(1)。 下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高二一班演出。 串联词(2)。下面请欣赏高二四班演出的《西厢记•长亭送别》。
下面的句子有用词不当和不够简洁的地方,请修改两处。 信息、教育、知识是知识经济时期支撑经济发展的三大新的资源,关于信息、教育、知识三大新资源的开发利用水平和程度将在根本上决定经济的发展水平与质量。 ①___________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________
仿照例句完成下面句子的喻体部分。要求:两个喻体的内容构成对比关系。例句:北京与南京有什么不相同的地方呢?假若北京是穿肥袖马褂的老先生,那么南京便是着蝉翼薄纱的美少女。 现实与理想有什么不相同的地方呢?假若现实是,那么理想便是。