小明探究某物质熔化和沸腾的实验装置如图甲所示．现把20g某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热．根据实验数据画出的图像如图乙所示．根据图像回答问题：（设热水在相同时间内给这种物质吸收的热量相等）
（1）这种物质是 （晶体/非晶体）．判断的依据是 ；
（2）这种物质的沸点是 ℃；
（3）实验中，热量从火焰传递给水，却不会反过来传递．说明能量在转移的过程中，具有 性；
某同学为了探究物体发声时，振动的频率高低与物体本身的哪些因素有关，他选择了四根钢丝：甲和乙一样长，甲比乙粗，乙和丙一样粗，乙比丙长，丙和丁长短、粗细一样，如图所示，将甲、乙、丙、丁固定在平木板上，其中甲、乙、丙的松紧程度一样，丁稍松弛一些，其探究步骤如下：
（1）用同样大小的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动钢丝的音调高，得出了结论：在弦的松紧度、长度相同时，振动的频率和弦的有关。
（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动和钢丝。
（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出相应的结论是
。
．有位同学用如下图所示的装置来探究光的反射规律，竖直纸板可沿虚线折叠。
如图甲，先让纸板在同一平面内，沿纸面射入一条光线EO，并找到反射光线OF，用量角器量出入射角和反射角的大小，反复实验比较两角的大小可得：反射角入射角；
（2）将纸板如图乙折叠，看到反射光线；（填“能”或“不能”）
（3）如果把甲图中的入射光EO移动到ON的右边，反射光OF就在ON的；
（4）由以上实验我们可以得出光的反射规律有哪些？
1、；
2、
3、
在探究“平面镜成像特点”的实验时，
在桌面上竖直放一块 作为平面镜,把一只点燃的蜡烛放在镜前，另外拿一只完全相同未点燃的蜡烛在镜后适当的移动，直到看上去跟像完全重合，这样做的目的有两个：
①便于比较;
②便于确定。
如图所示，在教室里，小明用小木棍敲响右边的音叉时，与左边的音叉的叉股相接触的乒乓球会_______起来，
这一现象可以说明：
①__________________，
②_______________ _______。
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