阅读下面的诗歌,完成小题。桃夭(《诗经》)桃之夭夭,灼灼其华。之子于归①,宜其室家。桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。桃之夭夭,其叶蓁蓁③。之子于归,宜⑷其家人。[注]①归:出嫁。②蕡(fén):草木果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的样子④宜:和顺、亲善这是一首女子出嫁人们为其祝福的诗歌。本诗在章法结构上采用了什么形式?请结合全诗进行分析。本诗主要运用了什么艺术表现手法?产生了怎样的艺术效果?
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 雨后池上(刘敛) 一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。 请从动静结合角度说说这首诗的表达(构思)方式。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面两首唐诗,然后回答问题。 丹阳送韦参军(严维)暮春浐水送别(韩琮) 丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。 绿暗红稀出凤城,暮云楼阁古今情。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。 行人莫听宫前水,流尽年光是此声。 注:凤城:京城。 《暮春浐水送别》是怎样融情于景的?请作简要赏析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 葛溪驿(王安石) 缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。乱蝉更乱行人耳,正抱疏桐半叶黄。 诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的?请简要赏析。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面的诗,回答问题。 山居即事王维 寂莫掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。 绿竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。 (1)简析“遍”字在颔联中的表达效果。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)诗的后四句写出来怎样的景与情? ___________________________________________________________________________
阅读下面这首诗,然后回答问题。
初入淮河四绝句(三)杨万里 两岸舟船各背驰,波痕交涉亦难为。只余鸥鹭无拘管,北去南来自在飞。
注:淳熙十六年十二月,金人派遣使者来南宋贺岁,杨万里奉命送金使北返途中,来到原为北宋腹地,现已成为宋、金国界的淮河时,感慨万端,作诗以抒怀。
请从"虚实"关系的角度赏析这首诗。