阅读下面的诗歌，完成小题。
桃夭（《诗经》）
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜⑷其家人。
[注]①归：出嫁。②蕡（fén）：草木果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁（zhēn）：草木茂盛的样子
④宜：和顺、亲善
这是一首女子出嫁人们为其祝福的诗歌。本诗在章法结构上采用了什么形式？请结合全诗进行分析。
本诗主要运用了什么艺术表现手法？产生了怎样的艺术效果？
阅读下面一首唐诗，完成后面题目。
闲居
姚合
不自识疏鄙，终年住在城。
过门无马迹，满宅是蝉声。
带病吟虽苦，休官梦已清。
何当学禅观，依止古先生？
【注】禅观：即禅理、禅道。本诗颔联使用了什么艺术手法？请简要分析。（5 分）
本诗塑造了怎样的人物形象，请简要分析。（6 分）
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
南乡子
重九涵辉楼呈徐君猷①
苏轼
霜降水痕收，浅碧鳞鳞露远洲。酒力渐消风力软，飕飕，破帽多情却恋头。
佳节若为酬②，但把清尊断送秋。万事到头都是梦，休休，明日黄花蝶也愁。
【注】①这首词是苏轼贬谪黄州期间，于元丰五年重阳日在涵辉楼宴席上为黄州知州徐君猷而作。②若为酬：怎样应付过去。请赏析词的开头两句写景句的妙处。(5分)
“破帽多情却恋头”“明日黄花蝶也愁”两句表达了怎样的情感?请简要分析。(6分)
阅读下面这首诗，然后回答问题。
没蕃①故人
张籍
前年戍月支②，城下没全师。
蕃汉断消息，死生长别离。
无人收废帐，归马识残旗。
欲祭疑君在，天涯哭此时。
注：①蕃：指少数民族政权。
②月支：汉代以来西域古国，此处指吐蕃。诗歌的颈联描绘了一幅怎样的画面，此联的景物描写有何作用？
《初白庵诗评》评价本诗的尾联“结意深惨”，请结合诗句加以赏析。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
长安春望
卢纶
东风吹雨过青山，却望千门草色闲。
家在梦中何日到，春来江上几人还？
川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。
谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。
【注】卢纶（739年－799年），字允言，大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即安史之乱爆发，未能为官，后重新应试，但屡试不第。受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。“却望千门草色闲”一句运用了哪些修辞手法？
颈联刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。
请概括尾联诗人抒发的丰富情感。
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