阅读下列材料，回答问题：
材料一
(1)据材料一秦始皇开创了什么政治制度？
(2)从材料一中可以看出，汉武帝统治初期在政治上面临什么问题？(1分)他是如何解决这一问题的？
材料二
(3)材料二中，西汉疆域比秦朝疆域多了什么地区？西汉对其管辖的标志是什么？
(4)秦皇汉武被人相提并论，你认为他们共同的伟大政治功绩是什么？
改革推动着社会的进步。根据以下材料，回忆所学内容，完成问题：
材料一:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。（下图） 
材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
（1）请根据材料一内容，指出商鞅变法的意图是什么？商君变法时是哪一位国君在位？
（2）材料二反映商鞅后来被秦惠王用车裂酷刑致死，有人认为：“人亡政息，人都死了，那么商鞅所进行的变法也一定失败了。”你同意这个观点吗？根据所学知识请说明理由。
材料解析
材料一：天下既定，民亡盖藏。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，什五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民。
材料二：夫农，天下之本也。……其令君国务劝农桑，益种树，可得衣食物。
材料三：至汉武帝初七十余年间，国家亡事，非遇水旱则民人给家足，都鄙廪庾庚尽满，而府库余财。京师之钱累巨万，……太仓之粟陈陈相因……。
——《汉书》
（1） 材料一、二、三反映了哪个朝代的社会状况？
（2）武帝之前的这段时期的统治，历史上称这段统治为
（3） 为了加强政治方面的统治，武帝接受的建议，实行推恩令。思想上接受的建议，实行" 罢黜百家，独尊儒术 "的政策。为了加强经济方面的统治，他将和收归中央，统一铸造，大大增加了中央的财政收入。
（4） 材料三反映了该朝代在武帝时期中国社会进入了什么历史阶段？
根据以下材料，回忆所学内容，完成问题：
材料一：《秦朝疆域图》
材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
材料三：“臣请史官非秦记皆烧之。……天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉……烧之。……以古非今者族。……所不去者，医药占卜种树之书。……”制曰：“可。”
——《史记·秦始皇本纪》
（1）填图：材料一是秦朝的疆域图，根据图片说出秦朝疆域：东端：，南到南海，西端：，北到长城一带。
（2）材料二“秦王扫六合”、“诸侯尽西来”是指什么重大历史事件？“秦王”指的是谁？
（3）材料三反映的是秦王在思想方面采取的哪一项强制措施？这段材料中出主意的“臣”是谁？
（4）结合学过的知识，谈谈你对秦始皇在思想方面采取的这一措施的看法。
看图说历史（共12分） 
（1）图中人物是谁？他是哪家学派的创始人？
（2）他的主要政治观点是什么？
（3）他的主要教育理念是什么？
（4）他的弟子整理什么一书，记载他的言论？
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