2014年6月10日,国务院新闻办公室发表《“一国两制”在香港特别行政区的实践》白皮书,以大量的事实和数据介绍了“一国两制”政策在香港取得的实践成就,说明“一国两制”是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排。这表明( )①科学构想实践的目的在于获得真理②实践是检验认识真理性的唯一标准③真理是理论与实践具体的历史的统一④真理性认识能够精准应验发展的事实
以下分别是2002年釜山亚运会、2006年多哈亚运会和2010年广州亚运会的吉祥物,从文化的角度看,这些运动会吉祥物的设计表明
2009年“世界读书日”的活动主题是:“让我们在阅读中一起成长”。这一主题表明
美国有个著名探险家约翰戈达德,当有人追问他是凭借着怎样的力量把那许多注定的“不可能”都踩在脚下时,他微笑着回答:“很简答,我只是让心灵先到达那个地方。”这句话主要强调
求真、向善、塑美,既是人类追求的精神理念,也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是 ①路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原) ②老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子) ③各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。(费孝通) ④天下之至柔,驰骋天下之至坚。(老子)
为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》(简称《纲要》),政府有关部门通过专题调研.网上征集意见.召开座谈会等形式广纳群言.广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有 ①坚持群众观点和群众路线②意识是客观存在的主观映象 ③认识具有反复和无限性④社会意识是社会存在的反映