“他是一位与亚历山大和凯撒一样的天才人物，擅长指挥军队，还具有立法家们才具有的才能……几年之后，这位伟人……疯狂了，激起了……整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”材料中所说的这位“天才人物”“还具有立法家们才具有的才能”指的是
| A．建立法兰西第一帝国 | B．制定法典 |
| C．重建法兰西帝国 | D．多次打败反法同盟的军队 |
相关试题
下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是
| A．都反对封建专制统治 | B．都反映了资产阶级的要求 |
| C．都具有历史的进步性 | D．都有利于资本主义的发展 |
林•亨特在《人权的发明：一部历史》一书的开篇提到：1689年英国《权利法案》，1789
年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文
献……”。其中《独立宣言》与《权利法案》《人权宣言》相比，其显著特点是
| A．以法律形式限制君主的权力 |
| B．宣告独立，脱离殖民统治 |
| C．强调私有财产神圣不可侵犯 |
| D．建立三权分立联邦制国家 |
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。17—18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是
| A．封建专制制度的阻碍 |
| B．殖民统治激起人民的反抗 |
| C．“君权神授”学说同议会矛盾的激化 |
| D．资本主义的发展受到严重阻碍 |
粤公网安备 44130202000953号