中世纪早期，学者们的思想灵感来源于《圣经》和教会；11世纪初期，西欧的一些主教们在教区内组建学校，并邀请知名学者担当主讲教师；12世纪，教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。上述材料反映了中世纪时基督教会
| A．宣传耶稣就是“救世主” | B．对西欧政治制度的影响 |
| C．是西欧社会的宗教权威 | D．促进了文化教育的发展 |
相关试题
某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及查理·马特改革的内容及其影响、罗马教廷的地位、城市自治。这堂课正在探究的是（）
| A．上古欧洲社会 | B．中古欧洲社会 |
| C．近古欧洲社会 | D．上古亚非文明 |
下列哪一项属于大化改新的内容（）
| A．废除贵族世袭制度，实行中央集权制度 |
| B．标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡 |
| C．在封建贵族内部建立严格的等级制度 |
| D．国家把土地有条件分封贵族，收取赋税 |
下图反映了公元前3世纪至公元前2世纪罗马疆域的变迁。下列说法不正确的是
| A．这种变迁是通过布匿战争实现的 | B．这种变迁说明罗马成为地中海霸主 |
| C．由此罗马共和国被罗马帝国所取代 | D．此后罗马奴隶制发展迅速 |
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