在徐州地区的各中学教室内，你随处可见小组合作学习的课堂。小组合作学习教学模式目前已成为该地区学校教学特色之一。小组合作学习的意义在于（ ）
①可以使人们相互促进，增进团结
②可以互惠互利，共享成果
③可以扬长避短，人尽其才
④承担责任，履行义务
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
相关试题
下边漫画《“低价”与“高价”》中餐厅经营者的做法
“低价”与“高价”
①侵犯了消费者的知悉真情权
②侵犯了消费者的依法求偿权
③侵犯了消费者的公平交易权
④违反了消费者权益保护法，是犯罪行为
| A．①③ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们
①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
②大错不要犯，犯点儿小错无所谓
③要增强法制观念，重视品德修养
④一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
在长期的历史发展过程中，不同民族有不同的风格，形成了各自独特的语言文字、风俗习惯和宗教信仰。对此我们应该
| A．选择最优秀民族的风俗习惯 | B．在少数民族地区全面使用汉语 |
| C．相互尊重对方的传统文化 | D．反对迷信，并禁止人们有宗教信仰 |
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