有一副对联，其下联的句序、词序已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：长江滚滚，黄河涛涌，又长城乐章，五岳松柏，齐贺华夏大地山水和谐崭新气象；
下联：月明西陲 塞北牧歌 共祝泉城全运五彩华章盛事辉煌 东海日升 更江南渔火
答：
仿照前面的句子,仍以“美”为话题续写两个句子。要求句式与前句相同，并能与前句结合形成旨意统一的语段。
美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在坍塌破败的大桥旁；
；
。
根据以下文字，给“知识经济”下一个定义。
以前的经济，以传统工业为产业支柱，以稀缺自然资源为依托。而“知识经济”则以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为主要依托。因此，“知识经济”是一种可持续发展的新型经济。
答：
下面是五种实用文体的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不得体处并做修改。
（1）公司决定于本月20日下午三点，在大会议室召开三季度总结大会，请全体员工准时光临。（某公司通知）
（2）昨天下午放学后，我骑车回家，不慎跌倒，扭伤足踝，不能到校学习，需请假三天，务必批准。（某学生请假条）
（3）我是本市下岗职工，现申请开办一个家电维修店。恳望审批我的申请，希望尽快发给营业执照，以免影响及时开业。（某开业申请书）
（4）本公司欢迎各界朋友前来就投资进行咨询。我们将为您提供信息，在投资方向、投资策略方面鼎力相助。（某投资公司广告）
（5）这是您家严托我带的，您直接交给他老人家就行了。拜托！（某人便条）
①错处: ,修改: ②错处: ,修改:
③错处: ,修改: ④错处: ,修改:
⑤错处: ,修改: 
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