社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓。从社会层面来看，其价值取向是（ ）
| A．富强、民主、文明、和谐 |
| B．自由、平等、公正、法治 |
| C．爱国、敬业、诚信、友善 |
| D．自由、平等、爱国、敬业 |
相关试题
党的十八大报告强调指出：中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜，始终坚持、不断发展。这( )
| A．科学阐述了中国特色社会主义理论体系的最新成果 |
| B．充分彰显了我党高度的道路自信、理论自信、制度自信 |
| C．完整诠释了建设中国特色社会主义五位一体总布局 |
| D．明确提出夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求 |
据某校一项有关中学生理想的调查，有67%左右的学生有非常明确的理想，有14%左右的学生理想比较模糊，有11%左右的学生回答要看父母的，还有8%左右的学生不置可否。为此，学校要求教师加强对中学生的理想教育。之所以如此，是因为（ ）
| A．理想是人生的奋斗目标，有了理想才能克服困难走向成功 |
| B．理想是走向成功的保证，只要有了理想就一定能走向成功 |
| C．没有理想就失去了目标，人的生命也就失去了存在的价值 |
| D．理想是意志的有力保障，有了理想就能保持坚强的意志力 |
许多情况下妈妈是照顾子女的主要角色，但最近一段时间，电视节目《爸爸去哪儿》中多位来自各行业的明星还原到爸爸的本来角色，每期有5位明星爸爸跟子女48小时的乡村生活体验，爸爸单独肩负起照顾孩子饮食起居的责任。这说明（ ）
| A．爸爸与妈妈抚养子女的责任不一样 |
| B．每个人扮演的角色总是捉摸不定的 |
| C．每一种角色往往都意味着一种责任 |
| D．认识自己的角色就能履行相应责任 |
右图漫画《感受不同》启示我们要（ ）
| A．坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 |
| B．激励人们通过各种渠道增加收入，提高人们生活水平 |
| C．坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的制度 |
| D．着力保障和改善民生，确保人民共享经济繁荣之成果 |
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