阅读下列材料
材料一：1858年林肯说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。我不期待联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。”。
材料二：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们，都应在那时（1863年元旦）及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括海、陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”
材料三：国家主席胡锦涛在北京发表的2007年新年贺词中说（节选）：我们将坚持和平统一、一国两制的对台基本方针，坚持一个中国原则（即实现祖国和平统一的基础和前提）决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃。
请回答：
（1）在材料一中，造成“房子裂开”的根本原因是什么？林肯最终是通过什么方式来解决“房子裂开”问题的？（3分)
（2）材料二的内容出自什么法律文件？
（3）结合上述材料，简单谈谈你对维护国家统一的看法？
某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。
（1）以下是黎明同学收集的三幅图片,请你完成下面所缺内容。
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| A．《汴河怀古》 |
B．《大唐西域记》 |
C.某塑像 |
图A:是反映____(朝代)修建的运河， (人物)为连接南北交通，巩固统治而开凿的。
图B：是根据唐朝高僧_______口述而整理，是研究唐朝时西域和西亚历史的参考书。
图C：是 的塑像，他是 （朝代）著名抗金将领。
（2）朝阳同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。
材料一：唐太宗深知“为政之要，惟在得人”，用人不计资历地望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。
①材料一反映唐太宗重视人才，为选拔官员其完善了什么制度？
材料二：他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，从而进入全盛时期。
②材料二的“他”是谁？“全盛时期”又指什么？
（3）徵午同学搜集《合肥晚报》上的一份报道，如下：
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| 2012年是诗圣杜甫诞辰1300周年，一组名为“杜甫很忙”的系列图片在微博上疯转。 |
请你谈谈对恶搞杰出历史人物的看法。
民族和谐是事关国家发展的重大问题。小明同学对我国唐宋时期与少数民族关系进行的探究，现请你也参加并回答问题。
（1）唐朝实行“和同为一家”的民族关系。请你列举一例唐朝时期与少数民族友好交往的史实。
（2）宋朝——先战后和的民族关系。
①请举出宋朝与少数民族“战与和”的事例各一项。
②宋朝与少数民族政权维持和平关系对双方的经济发展有何作用?
（3）通过唐宋时期民族关系的探究，你认为应该如何评价这时期的民族关系?
中国古代的发明和发现，“往往远远超过同时代的欧洲”，隋唐时期也是如此。阅读下列材料，回答问题。
材料一：恩格斯说：“在14世纪初，火药从阿拉伯人那里传入西欧，它使整个作战方式发生了变革，这是每一个小学生都知道的。”
材料二：欧洲最初见到的中国印刷品是纸币与纸牌。欧洲最古老的印刷品，印刷于1423年。材料三：“百尺长虹横水面，一弯新月出云宵”， 此桥历经一千三百多年依然屹立在洨河上，岿然不动。
请回答：
（1）依据材料一，指出在中国“四大发明”传播过程中起到桥梁作用的是谁？
（2）依据材料一，指出火药对欧洲有什么影响？
（3）结合所学知识，指出中国最早标有明确时间的印刷品是什么？它比欧洲的印刷品早了多少年？
（4）材料三所指出的桥是指哪座桥，何人所设计的？
（5）结合所学，请你谈谈隋唐时我国科技发展的原因。
结合下图和所学知识回答问题：
（1）图1是在中国出土，仿唐“开元通宝”的银币，它是哪个国家铸造的？
（2）图2安放着唐朝哪位高僧的坐像？
（3）图3描述的是唐朝对外交往的哪一史实？有何历史意义？
（4）根据图1、图2和图3，说说唐朝对外交流的两种形式。
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