2014年5月14日是焦裕禄逝世50周年纪念日,习近平总书记在河南兰考县考察焦裕禄同志纪念馆时指出:焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。要传承弘扬焦裕禄精神,做人民群众贴心人。开展学习焦裕禄精神的活动意义在于( )①有利于弘扬伟大的民族精神②有利于发扬艰苦奋斗的创业精神③有利于加强思想道德建设,建设社会主义精神文明④有利于实观中华民族伟大复兴的“中国梦”
亮亮为了取乐,在教室的黑板上画了一只小狗,并在画的旁边注明同学李东东的真实姓名,“此乃李东东”,引得同学们哄堂大笑。亮亮的做法侵犯了李东东的( )
放学路上,几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着,便学他的样子走路,引来其他同学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状,气愤地说:“如果你们是那位同学,你们会有什么感受?”小林同学的做法体现了( ) ①换位思考,与人为善②故作高尚,其实和大家一样 ③理解至上,善待他人④尊重他人,自觉维护弱势群体的尊严
在我们同学当中,有的相貌出众,有的相貌平平;有的天资聪颖,有的才思愚钝;有的善于交往,有的怯懦拘谨。对此我们应采取的正确态度是() ①增强平等意识②平等对待他人 ③互相取长补短④追求绝对平等
上海世博会期间,有近200万人直接参与到城市文明志愿服务活动中。如果你是一名上海世博会的志愿者,你应该:( ) ①热心服务,甘于奉献 ②尊重他人,礼貌待人 ③随心所欲,干自己想干的事情 ④注重修养,行为文明
随着中考脚步的临近,班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学( ) ①树立良好的竞争意识②团结协作,互相启发,共同进步 ③对自己负责,各司其职,各得其所④在合作中竞争,在竞争中合作