材料一：观看漫画《雄赳赳，气昂昂》
材料二：进入冬季，大雾等天气导致高速公路事故增多。先是一辆装满葡萄的大货车在兰州发生侧翻事故，当地村民前来哄抢葡萄。之后抚州高速路上一大货车侧翻，车上装载的日用百货散落地面，引来附近村民哄抢……
（1）请你从法律角度评价漫画中人物的行为。
（2）从抢西瓜、抢日用品、抢泥鳅、抢鸡蛋到抢葡萄、但凡只要发生货车翻车事故，哄抢的人群都会一哄而上。请你分析出现这种现象的原因是什么？
（3）漫画中和材料二中的人们的行为都属于什么行为？其特点是什么？
2012年5月9日，某市开展了第三届全民读书节，很多同学积极参与，请结合下列情境回答问题。
情境一：小红所在的学校开展了全民读书的调查活动，下面是他们统计的数据。
某市1978年以来家庭人均年收入与人均年读书量情况：
| 年份 |
人均年收入 |
人均年读书量 |
| 1978年 |
150元 |
1本 |
| 2000年 |
14000元 |
5本 |
| 2012年 |
23000元 |
7本 |
（1）该图表数据说明了什么？
情境二： 小强所在学校积极响应读书节活动，班主任老师动员学生捐出自己的好书来参加“图书漂流”活动。
（2）你赞同小红、小强的做法吗？请简述理由。
情境三：读书节期间，小强收到了外地寄来的一封读书征文比赛邀请函，邀请小强参加比赛并请小强提供其他同学的姓名、身份证号码等个人信息，以便他们邮寄更多的邀请函，并承诺他免交参赛费，并且提供的信息越多可以获得额外更多的奖品。他将信将疑，于是上网查询，发现有人在论坛里说起被该举办方骗取参赛费的经历。
（3）对此你觉得小强应该怎么办？
阅读下面材料，综合运用所学知识回答问题：
镜头一：小春晚上在家背《木兰辞》时觉得不易记忆，突发奇想，于是在课文旁创作了几张简笔画以便于记忆，结果效果很好。
（1）小春这样做有什么意义？
镜头二：小春把自己创作的简笔画放在微博上进行了发布，结果人气很高。同时她发现网络里有许多对语文课本里杜甫、包拯等人的画像进行恶搞的图片，她很感兴趣，于是也开始仿效，对这些名人的画像进行恶搞和丑化，几乎每节课都在忙于这样的创作，不断更新自己的微博。
（2）请你对小春的行为进行点评。
镜头三：期中考试下来，由于前段时间小春上课忙于创作，小春的总分退步明显，班主任老师找她谈了心。回家后，小春关上房门，倒在床上用被子蒙着头伤心地流下了眼泪。此后半个学期，小春像换了个人，日日坚持刻苦学习，期末考试后小春成绩进步显著。她带着喜悦的心情敲了敲班主任办公室的门，得到允许后向班主任老师表示了真诚的感谢。
（3）上述材料中小春的哪些行为是值得肯定的？请你指出并简要说明。
石墨经过高温高压，可形成金刚石；不用力拍打，球无法弹得更高；响鼓要用重锤敲。这些现象告诉我们
| A．压力常常与我们的内心感受和体验有关 |
| B．没有压力，会使我们人生觉得非常轻松 |
| C．工作、学习、生活中的压力总给人带来积极的影响 |
| D．适度的压力可在一定条件下转化为人们前进的动力 |
亚运会期间，赛场内外随处可见亚运志愿者“绿羊羊”和“木棉红”忙碌的身影，他们的真诚与汗水为亚运会增添了光彩。随着亚运圣火的熄灭，再精彩的比赛，再动人的画面都将淡去，而亚运志愿者的身影将成为这届亚运会留给人们最温暖、最长久的回忆。
在16天里，被运动员和市民昵称为“绿羊羊”的60万志愿者，用辛劳的汗水和付出，为亚运会提供了最贴心的服务；550名美丽的礼仪小姐，用微笑和鲜花，把广州的温暖和快乐传递给全亚洲的人民。
结合上述材料，运用所学知识回答：
(1)上述志愿者的行为是一种什么行为？它有哪些主要表现？(4分)
(2)除了参加志愿者活动外，青少年还可以实践哪些这类行为？(3分)
(3)请你谈谈参加志愿者活动的理由。(6分)
在社会生活中，我们经常谈如何维护公平正义，下面是一个论坛上发的贴子，请你参与并帮助回答问题。
| 楼号 |
内容 |
| 楼主1 |
如果缺少公平正义的支撑，社会就可能土崩瓦解。 （1）维护公平对社会有何意义？ （2）公平的社会需要的支持，它需要我们每个人去争取、支维护。 |
| 1楼 |
对（1）的回答： |
| 2楼 |
对（2）的回答： |
| 楼主2 |
面对盗版光盘和书籍，同学甲认为，购买盗版光盘和书籍便宜，何乐而不为？同学乙认为，一个有正义感的人，不会对盗版行为无动于衷，我们要自觉维护正义，做有正义感的人。 （3）同学乙的观点是正确的。维护社会正义的有力武器是什么？ （4）我们青少年应如何树立正义感，自觉抵制非正义行为？ |
| 1楼 |
对（3）的回答： |
| 2楼 |
对（4）的回答： |
粤公网安备 44130202000953号