阅读下面诗歌,回答问题。送韩十四江东觐省①杜 甫兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。[注] ①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣:相传为春秋时隐士,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。这首诗情感丰富,请结合诗句作具体分析。
阅读下面这首宋诗,然后回答问题 与潘、郭二生出郊寻春① 苏轼 东风未肯入东门,走马还寻去岁村。 人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕。 江城白酒三杯酽②,野老苍颜一笑温。 已约年年为此会,故人不用赋《招魂》③。 注:①此诗作于元丰五年。苏轼因乌台诗案被贬到黄州。②酽:指酒醇。③《招魂》:王逸《楚辞章句》认为,宋玉以屈原忠而见弃,作《招魂》讽谏怀王,希望他悔悟,召还屈原。请指出颔联中的两种修辞手法 答:____和____(共2分)作者是在怎样的处境之中创作本诗的?结合本诗并选取作者同期的词作《定风波》中的相关句子,简要分析作者在这种处境之下所展示出来的精神面貌。 答:________________________________________________
阅读下面这首唐诗,按要求作答。 塞路初晴雍陶 晚虹斜日塞天昏,一半山川带雨痕。新水乱侵青草路,残烟犹傍绿杨村。 胡人羊马休南牧,汉将旌旗在北门。行子①喜闻无战伐,闲看游骑猎秋原。 [注]①行子:出行的人。本诗颔联运用了什么表现手法?描绘了一幅怎样的边塞风景?请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。 长安秋望 赵嘏 云物凄清拂曙流, 汉家宫阙动高秋。 残星几点雁横塞, 长笛一声人倚楼。 紫艳半开篱菊静, 红衣落尽渚莲愁。 鲈鱼正美不归去, 空戴南冠学楚囚。 【注】①云物:云雾。②“南冠”“楚囚”,典出《左传》,为囚徒的代称。颔联历来为人称道,请从意境和手法两个角度分析写景的妙处。请结合“篱菊”“渚莲”“鲈鱼”分析诗人的思想感情。
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。 长安秋望 赵嘏 云物①凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。 残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。 紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。 鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚②。 【注】①云物:云雾。②“南冠”“楚囚”,典出《左传》,为囚徒的代称。颔联历来为人称道,请从意境和手法两个角度分析写景的妙处。(6分)请结合“篱菊”“渚莲”“鲈鱼”分析诗人的思想感情。(5分)
阅读下面这首词,然后回答问题。 唐多令 惜别 吴文英① 何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好,有明月,怕登楼。 年事梦中休,花空烟水流。燕辞归,客尚淹留。垂柳不萦裙带住,漫②长是,系行舟。 注:①吴文英,号梦窗,宋人,一生未第,游幕终身,晚年困顿以死。②漫:空,徒劳。“燕辞归,客尚淹留”主要用了什么艺术手法?表达了什么情感?试简析词中诗人形象