钱学森指出：“现在中国没有完全发展起来，—个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。”以下有利于解决这个问题的是
| A．提出全面发展的教育方针 | B．实施“211工程”计划 |
| C．大学招收“工农兵学员” | D．提出“双百”方针 |
相关试题
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“（苏联）的五年计划引起了全世界的关注。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。”促成当时西方“态度转变”的主要原因是（ ）
| A．苏联五年计划使人民富裕 |
| B．自由经济模式的弊端无法克服 |
| C．急于摆脱经济危机的困境 |
| D．计划经济是医治经济危机良方 |
19世纪的英国“从这肮脏的下水道流出人类勤奋的洪流，……从这油腻的阴沟中流出纯质的金子。人性在这里发展的最完备，也最粗野；文明在这里创造奇迹，文明人几乎退回去变成野蛮。”下列对材料理解最为全面的是（ ）
| A．环境污染十分严重 | B．民众道德普遍沦丧 |
| C．追逐利润制假贩假 | D．科技革命是双刃剑 |
荷兰的曼德维尔说：“个人的恶行对公众而言就是一种美德；奢侈腐化的社会享受极大的繁荣，而勤俭节约的社会将饱受经济萧条的折磨，纯粹的美德不能为国家带来繁荣”。（《蜜蜂的寓言》）下列对这一观点的解读正确的是（ ）
| A．主张个人“恶行” | B．鼓励奢侈腐化 |
| C．反对勤俭节约 | D．强调市场消费 |
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