【建设法治国家】阅读下列材料,回答问题。材料:2014年12月4日是我国首个宪法宣传日,各地都深入开展法治宣传教育,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,通过国家宪法日的宣传和教育,会使宪法观念和宪法体现的基本精神更加深入人心,从而切实推进依法治国的进程。(1)党领导人民治理国家的基本方略是什么?它有何重要意义?(2)依法治国的根本依据是什么?宪法为什么是我国的根本大法?(3)通过首个宪法宣传日的宣传和学习,我们中学生有什么感受或收获?
成名后的苏格特曾回小学的小学的母校参观,感触良多的问学校老师:“现在学校成绩最差的孩子是谁?”他找到了那名学生,并学习当年看重他的那位贴心老师,告诉站在自己面前正红着脸的小朋友:“你是个好孩子,我当年也跟你一样,成绩很差,不要灰心。”说完并从口袋里掏出一枚金币送给他。一句话改变一个人的一生,在苏格特身上应验了。这个学生长大后,最终从爱丁堡大学毕业,当了职业律师。(1)苏格特的话对那名学生有何影响?(2)联系实际谈谈自信在人生过程中会有什么作用。(3)在以后的学习工作过程中,你打算怎样树立自信,做一个充满自信勇敢面对生活的人呢?
在我国,兰花、菊花、莲花等历来都为文人墨客所钟爱。王羲之爱兰,陶渊明爱菊,周敦颐爱莲,他们的这些高雅情趣,表现了他们超凡脱俗的情怀。可见,赏花品草不仅仅是简单的闲情逸致,而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。现在,有的同学玩起电子游戏来长达数小时,甚至通宵达旦,这样长时间的站或坐,长时间的盯着显示屏,不能按时睡觉或吃饭,容易导致视力下降,大脑疲劳过度,严重损害正在发育的身体。更危险的是,打电子游戏不仅浪费了时间,荒废了学业,而且还要花掉父母的血汗钱。一旦钱得不到满足时,有的人就只好欺骗他人甚至偷窃而走上违法犯罪的道路。(1)材料中不同的情趣对人有什么影响?(2)青少年应该怎样追求高雅的生活?(3)同学们都应该自觉培养高雅情趣,你有哪些高雅情趣?请举6例。
有人说在挫折面前有这样三种人:第一种人,遭受了挫折的打击,从此一蹶不振,成为让挫折一次性打垮的懦夫;第二种人,遭受了挫折的打击,并不知道反省自己、总结经验教训、只凭着一腔热血硬拼,往往屡遭失败;第三种人,遭受了挫折的打击能够审时度势,吸取教训,调整自己的行动,这种人往往能够转败为胜。(1)造成挫折的因素有哪些?(2)怎样才能战胜挫折?
2010年4月14日,青海省玉树藏族自治州玉树县发生了7.1级地震。在地震中,玉树州府结古镇一间由民间人士捐建的孤儿院坍塌。得知6名孤儿及老师被压在废墟下,香港志愿者黄福荣不顾一切地两次冲入废墟救人,但就在他成功救出6名被困者的瞬间,却被余震中的二次坍塌压在废墟之中,当场罹难。(1)请你从珍爱生命、生命的价值两个角度对黄福荣的行为进行评析。地震中,有不少人失去了亲人,也有一些人身受重伤。他们中的一部分人为此对生活失去了信心,情绪低落。(2)为了让这一部分人恢复对生活的信心,你想对他们说些什么?(至少说出两个方面的要点。4分)4月18日,胡锦涛总书记在玉树灾区视察时指出,我相信,只要我们发扬伟大抗震救灾精神,团结一心,众志成城,就一定能够夺取抗震救灾斗争的胜利!(3)弘扬抗震救灾精神,我们在日常生活中应该怎做?(说出4个要点即可。4分)
就校园周边存在的敲诈勒索学生现象,某校九(1)班同学分成考察组、采访组开展调查研究,请你一起参与。[实地考察]同学们发现,学校周边有多家网吧、游戏室、营业性歌舞厅。有些同学经不住诱惑,经常出入这些场所,增加了与社会不良青年接触的机会,从而招致敲诈勒索。(1)请你说出3种青少年抵制不良诱惑的方法。[现场采访]就学生遭遇敲诈勒索问题,学校政教处主任说:我们加强了门卫值班管理和学生安全防范方面的教育,但学校难以对学生的校外言行进行监管;还有,面对一些社会问题,学校有时感觉“势单力薄”。派出所所长说:我们加强了对敲诈勒索学生行为的打击力度,但很多家长或学生不及时报案,给案件的调查、取证带来很大难度。(2)请你为减少敲诈勒索学生现象提出2条合理建议。