小强转学到了一个新的学校，这里的同学都在学习上、生活上关心、照顾他，可小强却以自我为中心，喜欢和调皮、上网成瘾的同学称兄道弟，对别人漠不关心。同学们向他请教问题，他总是找各种理由推脱，期中考试前，他因害怕班长超过他，竟把班长的复习资料藏了起来。后来，同学对他慢慢疏远了。
（1）同学们为什么会疏远小强？
（2）请你帮助小强，告诉他应该和什么样的同学交往？
（3）小强要想继续得到同学们的友谊，请你给他指点迷津应怎样做？
工业明胶，是一种对人体有害的物质。最近，新闻媒体报道：某些企业违法经营，将工业明胶制成药品胶囊，流向市场。对此，某班同学在思品教师的组织下开展了一次专题研讨。
第一小组：（代表发言）
小强：杯具!居然有人赚这种昧心钱！偶们这儿会不会也有这种问题？偶向本地有关部门发了个帖子，建议他们查一查这个问题，好几天了，居然没有任何反映，怎么酱紫！真悲催！郁闷！没办法，只好打打篮球啦，现在心情好了一些！不过，我不甘心，如果他们再没反映，偶就带大家到他们单位门口去吵，看他们管不管！亲！偶们一起去！
注：杯具（悲剧）；偶们（我们）；酱紫（这样子）；亲（网友们、大家的意思）。以上皆为一些网民的网络用语。
第二小组：（提出疑问）
谁不喜欢钱呀？他们赚钱有错吗？
（1）请简要评价小强言行中的可取和不足之处。
（2）赚钱是当今许多人的追求，你是如何看待“爱财”这一现象的？
材料一：
注：2014年我国国内生产总值（GDP）首次突破10万亿美元大关，成为仅次于美国的第二大经济体：我国单位GDP能耗降幅从2011年的2.0％增加到201 4年3．9％，但我国单位GDP能耗是美国的3.3倍。
材料二：11月9日，习近平在出席20 1 4年亚太经合组织（APEC）工商领导人峰会时首次明确提出中国经济新常态的3个主要特点：一是从高速增长转为中高速增长：二是经济结构不断优化升级，第三产业消费需求逐步成为主体，城乡区域差距逐步缩小，居民牧入占比上升，发展成果惠及更广大民众；三是从要索驱动、投资驱动转向创新驱动。 “旧常态”侧重于经济发展的高速和总量，而新常态则强调发展的效益和质量。
材料三：近年来，某市在发展过程中始终坚持合理的增长速度：提出全面转型，依靠科技进步与创新发展绿色产业，坚决剔除高能耗、高污染企业：继续推进民生改善、居民收入增长与经济发展同步；统筹城乡发展，精准扶贫，编小城乡居民收入差距。
（1）材料一反映了哪些经济信息?
（2）结合材料二，谈谈我国如何实现经济发展从“旧常态”向“新常态”转化?
（3）结合材料三，某市的发展是如何体现中国特色社会主义理论体系的?
材料一：2013年，中国经历了数次大范围的雾霾天气，最严重的一次曾波及17个省份。“雾霾袭城”已不仅局限在工业集中、人口密集的华北、华东地区，包括西南边陲广西、中部省份湖北等在内的多个省市区纷纷“沦陷”。
材料二：2014年两会《政府工作报告》提出“要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战”，李克强总理特别强调“向雾霾等污染宣战，不是说向老天爷宣战，而是要铁腕治污加铁规治污，向我们自身粗放的生产和生活方式宣战。”
（1）结合生活常识，谈谈材料一中造成“雾霾袭城”的原因有哪些？
（2）李克强总理强调“向雾霾宣战”有什么意义？
（3）结合材料二，谈谈在生活中你将如何“向雾霾宣战”？
材料分析：
近年来，我国科技发展日新月异，科技成果层出不穷。譬如：“天宫一号”、“蛟龙号”、“ 神舟十号”、“嫦娥二号、三号”、“辽宁舰”等，中国一批又一批科技创新成果步入世界前列…
在国家科技奖励大会上，李克强总理指出，当前我国已到了必须更多依靠科技创新引领、支撑经济发展和社会进步的阶段，必须重视科技创新。
（1）我国科技取得巨大成绩的主要原因有哪些
（2）为什么要重视科技创新？
（3）联系实际，谈谈青少年应如何培养自己的创新能力？
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