看到一同学在采摘花朵，我心中很气愤想揍他一顿，可一想如果揍他可能违反校规校纪，于是我晓之以情，动之以理，那名同学终于不摘花了。请问我调节不良情绪采取的方法是（ ）
| A．理智调控法 | B．积极的心理暗示 |
| C．幽默化解法 | D．注意力转移法 |
相关试题
“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。”这说明
| A．真诚的帮助都是为了补偿他人 |
| B．帮助自己也就是帮助了别人 |
| C．帮助别人，也就是帮助了自己 |
| D．帮助别人不能获得任何帮助 |
每个人都希望自己得到别人的尊重、受到别人的关注，下列做法正确的是
| A．个性足够狂傲 |
| B．言谈举止装“酷”扮“帅” |
| C．装扮标新立异 |
| D．掌握交往礼仪，养成文明习惯 |
右边漫画“差生席”中，老师的行为
| A．以合法手段维护了其他同学的正当权益 |
| B．损害了该生的人格尊严，不利于该生发展 |
| C．有利于维护教学秩序，因为人以群分 |
| D．给学生安排座位，履行了教师的职责 |
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