补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）
（1）子曰：“志士仁人， ， 。” （《论语》）
（2）此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 ， 。（张若虚《春江花月夜》）
（3） ， 。知不可乎骤得，托遗响于悲风。 （苏轼《赤壁赋》）
（4） ， ，难赋深情。 （姜夔《扬州慢》）
在横线处写出诗文原句。
不同人眼中的秋景不尽相同。有明丽的，如“看万山红遍， ；漫江碧透， ”；有萧瑟的，如“风急天高猿啸哀， 。 ，不尽长江滚滚来”；也有壮美的，如“落霞与孤鹜齐飞， ” 。诗人也常常借秋景抒发无限情思。既有浓重的羁旅乡愁 ，“ ，芳草无情， ”；也有在枫叶荻花秋瑟瑟的氛围中的身世之叹，“同是天涯沦落人， ”，这些均让我们感受到文人们的生命情怀。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）
（2） ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
（3） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（4）白头搔更短， 。（杜甫《春望》）
（5）俄顷风定云墨色， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（6） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1） ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（2）孟子在《寡人之于国也》一文中劝说国君除发展农牧业生产，保障百姓衣食无忧，还应该 ， 。
（3）写出《劝学》中说明学习要专一的语句： ， ，
， ， 。
（4）《师说》中韩愈认为教师的职能作用是： 。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10）
（1）总角之宴， 。 ，不思其反。（《诗经·氓》）
（2）民生各有所乐兮， 。 ，岂余心之可惩？（屈原《离骚》）
（3）盖将自其变者而观之，________；自其不变者而观之，_________，而又何羡乎！（苏轼《赤壁赋》）
（4） ，一时多少豪杰？（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（5）想当年， ，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（6）彼与彼年相若也，道相似也， ， 。（韩愈《师说》）
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