构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容，不能出现

构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容，不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是

A．美国独立战争	B．美国南北战争
C．俄国农奴制改革	D．日本明治维新

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2011年英国威廉王子的婚礼在伦敦威斯敏斯特大教堂举行。伊丽莎白女皇邀请了650位宾客赴宴白金汉宫，虽然伊丽莎白女皇是国家的象征，却不掌握国家的最高权力，与英国这种制度类似的国家是

A．德国	B．法国
C．日本	D．美国

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哥伦布在航海日志中写道:“在这些土地上蕴藏着大量黄金……这里还有宝石，有名贵的珍珠，取之不尽的香料……也许这里还有数额可观的棉花，我认为不用带回西班牙，只要在这里就可以卖得很好，比如卖到（蒙古）大汗的那些大城市里。你能够得到的结论是

A．东西方贸易日渐频繁	B．资本主义制度形成
C．哥伦布追逐商业利润	D．当地人用黄金做饰品

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法国史学家米西勒认为，l4一l6世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是

A．提倡人文主义	B．促进了人们思想的解放
C．把世界开始连为一体	D．促进了早期资本主义的发展

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在圣诞节前夜，传说“圣诞老人”会专门为好孩子送上礼物。与该节日相关的宗教创始于

A．公元前6世纪	B．公元前3世纪
C．公元1世纪	D．公元7世纪

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马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”伯里克利时代希腊的“内部极盛”在政治方面主要表现为

A．中央集权空前加强	B．思想文化影响深远
C．民主政治达到顶峰	D．对外交流频繁

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