【改编】商鞅变法时规定：五家为一伍，两伍为一什，什伍之内，各

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【改编】商鞅变法时规定：“五家为一伍，两伍为一什，什伍之内，各家相互纠察。” 北魏孝文帝改革也规定：“五家立一邻长，五邻立一里长，五里设一党长。”两者的共同作用是（）

A．健全了地方基层组织	B．有利于中央集权加强
C．抑制了土地兼并现象	D．延续了地方传统文化

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宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月'。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去'。”与“学士词”词风一致的代表人物是

A．李煜	B．李清照
C．陆游	D．辛弃疾

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依据财产等级制度的划分，下列哪个阶层获得的利益最多

A．贵族	B．平民
C．奴隶	D．工商业奴隶主

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下列关于王安石变法内容中保甲法作用的评述，正确的是

A．加强对人民控制，增强国防力量

B．改变更戌法，提高武将政治地位

C．实行兵农合一，保证军粮的供给

D．军权更集中，消除割据的经济基础

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“反躬践实，穷理致知，传二程而分流；讲学授徒，著书立说，配十哲之永馨。”挂在某思想家纪念堂大殿内的这幅楹联叙事写意，辞简意赅。该纪念堂的主人应是

A．朱熹	B．程颐
C．李贽	D．陆九渊

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建国初人民教育的奠基工程有
①成立人民教育出版社 ②召开第一次全国教育工作会议
③制定德智体全面发展的教育方针 ④实施九年义务教育制度

A．②③④	B．①②③
C．①③④	D．①②④

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商鞅变法的历史局限孝文帝改革的评价

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