列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革( )
| A．为资本主义发展扫清了障碍 | B．确立了资产阶级代议制 |
| C．促进了俄国的近代化 | D．阻止了革命在俄国的发生 |
相关试题
中国近代史学家陈衡哲在《西洋史》中用“英国革命中的冲突势力“图9来说明英国革命兼有宗教、政治和社会三个性质。作者在此
| A．否认资产阶级在革命中的作用 |
| B．用唯物史观解释英国革命性质 |
| C．认为英国革命是多元发展的结果 |
| D．解释方法深受社会史观影响 |
19世纪，欧洲小学教育大规模发展，基本教育成为强迫性的公民义务。1870年到1900年间，德国的文盲率从2%降低到0%，意大利的文盲率从59%降到33%。这一现象产生的最主要原因是
| A．工业经济的需要 | B．民主化进程的推动 |
| C．人权意识的增长 | D．科学事业的进步 |
威廉·弗格森在《希腊帝国主义》写道：“希腊城邦是一个有着独特内在构造的单细胞有机体，除非进行再分割，否则无法发展，它们可以无限制地复制同类。但这些细胞，无论新旧，都无法联合起来，形成一个强大的民族国家。“可以佐证此观点的史实是
| A．各邦之间贸易发达 | B．外邦人有公民权 |
| C．各邦长期独立自治 | D．人们轮番而治 |
对表1推论恰当的是
| A．1960年棉花减产幅度最大和人们需求减少有关 |
| B．1962年棉花产量最低和国家政策没有调整有关 |
| C．1963--1968年棉花产量增加和国内局势稳定有关 |
| D．1974--1977年棉花连续减产和人民公社制度有关 |
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