在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过30 个字。中华民族五千年的文明史, ① 。东汉末年,曹操慷慨赋诗“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”,淋漓抒写了诗人 ② 。一千三百年前,李白曾吟咏“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,表达了他 ③ 。“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也”。在《新五代史· 伶官传序》中,欧阳修总结了后唐庄宗既得天下又失天下的原因,感喟小自一人、大至一国,无不以安逸而衰亡,以理想而勃兴。
顾城有这样一首诗:“鸟儿在疾风中/迅速转向/少年去捡拾/一枚分币/葡萄藤因幻想/而延伸的触丝/海浪因退缩/而耸起的背脊”。请问这首诗的题目是( )
请将下面的语段改写成句式整齐、语意连贯的排比句,可调整语序,增删个别词语,但不得改变句子原意。教育是事业,事业以献身为意义;同时它又是以求真为价值的科学;教育是艺术,如果没有创新也就没有了生命。
下面是北京某中学新蕾文学社社长刘水给著名作家王蒙,写的邀请函。有五处用语不得体,请指出并改正。尊敬的王老:您已荣幸地被邀请为我社顾问①。您已八十高龄,能够应允忝列我社顾问之职②,我们唏嘘③。同时,我们敬请您能够在百忙之中抽出时间为新蕾的发展建言献策④。本社兹定于本月23日上午9时在本校礼堂举行文学社成立一周年大会⑤,届时恭请您务必莅临指导⑥。刘水 顿首⑦ 2015年5月10日序号 , 改成 序号 , 改成 序号 , 改成 序号 , 改成 序号 , 改成
假如你是一位去采访叶开老师的记者,根据下面材料,你准备分别提出怎样问题?注意语言简明得体。材料一:继出版《对抗语文》之后,《收获》杂志副编审、作家叶开(原名廖增湖,笔名叶开)最近出了“新版课本”——《这才是中国最好的语文书》前两册。该书首印两万套,在网上销售三天就断了货,现在已加印5次,总印量达到6万套之多。材料二:这套书第一册(综合分册)分为“幻想”、“文学变形记”、“动物”、“人与事”四个部分,选入胡适、巴金、丰子恺、宫泽贤治等大师的名篇,叶开在每篇文章后面写了一段赏析解读的小文。第二册(当代小说分册)分为“学校”、“时代”、“人物”、“历史”、“少年”、“科幻”六个部分,选入王安忆、莫言、苏童等作家的优秀作品,叶开在每篇文章中选择性地写出精练的点评。
下面两个句子写出了人与人之间应具备的关系,请你仿用这种方式写出人与自然(环境)之间应具有的联系。示例:理解、信任是填平鸿沟的基石;怀疑、疏远是割开感情的利刃。