探究题：请你进入下列情境中。参与问题的探究与分析，并将你的观点写在答题卡上。（本部分1题，12分）
43.2014年11月10日，亚太经合组织（APEC）第二十二次领导人非正式会议欢迎晚宴在北京“水立方”举行，晚宴主题为“上善若水，同舟共济”。这一主题引起了某校高二（1）班同学们的浓厚兴趣，他们围绕“上善若水”的寓意，结合APEC会议开展了探究活动。
| 链接：“上善若水”语出（（老子》：“上善若水，水善利万物而不争。"意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。 |
【上善若水·互联互通】
（1）从经济全球化影响的角度，分析提升区域经济一体化水平对亚太各国经济发展的积极意义。
【上善若水·同舟共济】
（2）请运用国家利益的有关知识，综合评价上述观点。
【上善若水·从善如流】
（3）水的上述品性对人生价值的创造和实现具有哪些有益的启示?
）28分）阅读材料，回答问题。
材料一 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划刚要》指出，推动我国文化大发展大繁荣，应“立足当代中国实际，传承优秀民族文化，借鉴世界文明成果，推进文化创新，创作生产更多思想深刻、艺术精湛、群众喜闻乐见的文化精品”。
材料二 2013年国务院政府工作报告指出，教育和科技在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。要继续推进教育优先发展。目前，我国年度财政性教育经费支出总额已经超过2万亿元，今后还要继续增加，必须把这些钱用好，让人民满意。要进一步深化教育质量，进一步促进教育公平，为国家发展提供强大的人力资源支撑。
（1）结合材料一，分析说明上述要求对我国文化产业发展的哲学启示。）12分）
（2）结合材料二，从文化生活角度说明推进教育优先发展的理由。）8分）
（3）我国在文化发展战略上采取“引进来”和“走出去”相结合的方针，大力发展公共文化外交，借鉴吸收人类优秀文明成果，不断增强中华文化的国际影响力，努力寻求中华民族文化复兴之路。结合唯物辩证法总特征的知识，阐释我国在文化发展战略上采取“引进来”和“走出去”相结合方针的正确性。）8分）
）14分）随着我国人均GDP超过3000美元，汽车市场消费量以30%的速度在增长。阅读材料，回答问题。
材料一 我国汽车产业在国家大力扶持下，走出一条“引进-消化-开发-创新”的道路，通过市场换技术，消化、创新争市场的方法，逐渐成长为国民经济的重要支柱产业。为推动汽车产业的结构调整升级，国家继续采取财政补贴政策，支持推广节能汽车和加大新能源汽车示范推广力度。
材料二 作为社会道德的延伸，汽车道德观念体系尚未建立，人们在公共场合驾车不能很好地相处，交通摩擦随处可见，看似小事却能演化成刑事案件。汽车文明在改善我们生活质量的同时，也带来了一些不和谐的现象。交通要立法，道路要拓宽，但重要的因素是人。如果民众不能提高交通道德修养，提高守法意识，再宽阔的马路，再健全的法律法规，都解不开城市交通拥堵的死结。
（1）运用经济生活的相关知识，结合材料一分析说明我国汽车消费量从2001年以来每年以30%的速度增长的原因。）6分）
（2）请你为树立“汽车道德”提高公民素养提出合理建议，并从文化生活角度简要说明建议的依据。）8分）
收入分配关乎民生民利。某校高三时政小组围绕中共十八大和十八届三中全会精神，搜集如下一些信息并深入学习和交流。请你参与其中。
信息一： 十八大首次明确提出居民收入倍增发展目标。强调发展成果更公平惠及人民，这是以更大力度改善民生和加强社会建设的明确信号。
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近年来我国城乡居民收入占 GDP的比重（%）（见下图）
注：西方发达国家居民收入占GDP比重一般为50％—60％，美国为65％，日本是60％，英国高达71％。
信息二：近十多年来，我国劳动者报酬占G D P的比重从53．4％下降到39．74％；企业盈余占GDP比重从21．23％上升到31．29％。而在发达国家，劳动者报酬占CDP的比重大多在50％以上。十八届三中全会进一步强调“富民优先”政策，着力打造中国经济升级版。
（1）概括信息一、二我国国民收入分配中存在的问题，并从经济生活角度分析深化收入分配制度改革的理由。
（2）从辩证唯物主义历史观分析十八届三中全会进一步强调“富民优先”依据。
信息三： 安徽某市为贯彻十八大和十八届三中全会精神，不断完善“五位一体”的村民自治新模式：以村党支部为领导核心、村民代表会议为决策主体、村民委员会为执行主体、村务监事会为监督主体的新型村级治理组织结构。这种模式，消除了村民自治中的不和谐因素，促进了村民自治组织结构中各主体之间的良性互动。
（3）结合信息三，运用政治生活知识，说明该地开展“五位一体”村民自治新模式取得成功的道理。
阅读材料，回答问题
材料一：《中国地域文化通鉴·安徽卷》——安徽三大区域文化（涡淮文化、皖江文化、徽州文化）在饮食、民居、民风、民俗、方言、学术、戏曲和信仰方面存在巨大差异；但又相互借鉴，融合与趋同。这幅“安徽文化地图”，有助于传承、弘扬安徽地域文化；也成为宣传安徽、推介安徽、闪耀安徽、发展安徽的一张靓丽的文化名片。
（1）阅读材料一，分析材料主要反映了《文化生活》的哪些道理？
材料二：《科学发展·安徽篇》——生动描绘了以“敢为天下先”的改革精神和气魄的安徽人书写“致力科学发展·建设美好安徽”的新篇章。安徽省委省政府审时度势，勇于创新，大胆实践，把握发展机遇；始终把自主创新作为转型发展的核心环节，加速推进合芜蚌自主创新综合试验区和国家技术创新工程试点省建设；坚持将财力向民生、向基层、向困难群众倾斜，解决群众的切身利益。
（2）结合材料二，运用《经济生活》知识为致力科学发展·建设美好安徽提出合理化建议并分析材料二所体现的唯物辩证法基本观点。
生态文明是文明发展的新形态，以实现经济繁荣、生态良好、人民幸福为目的。某校时政学习小组以此为主题开展探究活动，让我们一起参与其中。阅读下列材料，回答问题。
材料一 安徽省委、省政府做出了建设美好安徽的重大决策，要求：面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，提出努力建设美丽安徽，实现安徽永续发展。
（1）运用“围绕主题、抓住主线”知识谈谈建设“美丽安徽”对我省经济发展的要求。
材料二 进入2014年以来，中央气象台多次发布雾和霾双预警，其中江苏西部、浙江北部、安徽东部等地的部分地区有重度霾。导致这样的极端天气出现的原因主要是人们在发展经济过程中，单纯地追求经济发展，忽视了环境保护、生态建设。安徽省相关部门启动《安徽省空气重污染应急方案》，除通过各渠道加密发布健康和提醒信息外，将遭遇极重污染过程的区县还将采取党政机关带头停驶公务用车30%等强制措施。对于未来如何减少雾霾对生活的影响，专家建议，应转变经济增长方式和倡导全民参与的绿色出行。
（2）请从辩证唯物论角度谈谈材料二体现的哲学道理。
（3）依据材料二，运用政治生活知识说明政府在建设“美丽安徽”中应如何发挥其应有的作用。
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