(明辨)小朋友压跷跷板时,跷跷板相当于杠杆,小朋友的重力充当动力和阻力。
(明辨)三要素相同的两个力,作用效果一定相同。
(明辨)1N的力可能比800N的力产生的作用效果好。
(明辨)平衡的两个力,这两个力的三要素可能相同。
(明辨)力可以离开物体独立存在。
(明辨)两个物体不接触,一定没有力。