根据所听内容判断是否与情景相符,相符的写“T”,不相符的写“F”。(听两遍)( ) (1) 你请别人过来,你说:( ) (2) 你有事打扰别人,你说:( ) (3) 当你不知道那是否是一个录音机时,可以问:( ) (4) 你问别人这用英语怎么说,应该问:( ) (5) 你向你的好朋友介绍你父亲时可以说:( ) (6) 当别人问你这是什么,你回答:
听录音,判断图片是否符合录音内容,符合的在该图片下面的括号里打“√”,不符合的打“×”。
改错题,选出错误的选项,并在横线上更正。(每小题1分,共5分)
Listen and put a tick(√)or a cross(X).(10points)
听音打“√”画“×”.(10分) (1)Mr Carter is an English teacher. (2)We have lunch at school. (3)Sam likes eating eggplants very much. (4)We often go shopping on Sundays. (5)Our P.E.teacher is short and thin.
Read and judge.(读一读,判断下列单词划线部分发音是否相同,用“√”或“×”表示。)(10’)