以下历史图画和历史地图,反映的是同一历史事件。请仔细观察,结合所学知识回答:(共12分)(1)下列诗句所包含的地名与以上面两幅图片没有关联的诗句是( )
(2)以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件?(3)这一历史事件在的当时产生了怎样的作用?(4)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职?它的设置标志着什么?
阅读下列材料并回答问题: 材料一我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满族人专制,故要民族革命;不愿君主一个专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。 材料二颠覆满清专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福,此国民之公意,文实遵之,以忠于国,为众服务。——临时大总统誓词 (1)材料一中的三种革命是指三民主义,请你说说什么是三民主义。 (2)材料二中的“文”指的是谁?你认为这一誓词应该是在什么时候宣誓的? (3)请你列举这位临时大总统的两项事迹。并谈谈他身上有哪些值得我们学习的思想品质?
阅读下列材料并作答。 材料一“若鸦片一日不绝,本大臣一日不回,誓与此事共始终” 材料二如果听任鸦片泛滥,那么数十年后,中国“几无御敌之兵,且无可以充饷之银” 请问 (1)材料一中的“本大臣”指谁?最早向中国倾销鸦片,并牟取暴利的是哪个国家? (2)从材料中可知“本大臣”对待鸦片的态度如何?1839年6月,在广州发生了一件震惊中外的事件,请问这事件是? (3)鸦片这种毒品危害着人们的身心健康,请你为此设计一公益广告词。
根据材料回答问题。 材料一机器制造一事,为今日御侮之资、自强之本。 ——李鸿章《置办外国铁厂机器折》(1865年) 材料二变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大变,在变官制。 ——梁启超《变法通议》 材料三我中国欲独立,不可不革命。我中国欲与世界列强并雄,不可不革命。我中国欲长存于二十世纪新世界上,不可不革命。我国欲为地球上名国,地球上主人翁,不可不革命。 ——邹容《革命军》 (1)根据材料一,写出洋务运动前期的口号?按照这一口号,主要创办了什么类型的企业?列举其中一个 (2)根据材料二,梁启超要改变中国社会的措施是什么?他是哪一政治派别的主要代表? (3)根据材料三,邹容认为改变中国社会要靠什么?他代表哪一派别的立场? (4)为了实现人们观念上的近代化,在中国发生的重大事件是什么?其发起人是谁?
秦朝,是我国历史上的一个极为重要的朝代,它结束了春秋战国以来的分裂割据局面,成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。某班同学准备围绕秦朝的历史,制作专题。 (一)呼之欲出的秦朝 (1)“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”诗句中的“扫六合”是什么意思?“秦王扫六合”是从哪一年到哪一年? (二)如日中天的秦朝 (2)小红同学在学习了《“秦王扫六合”》后,自己设计了这样一张“诏书”。 “诏书”展示了秦始皇为巩固统治而推行的一系列措施,请你将“诏书”方框中的序号部分内容补充完整。 (三)日落西山的秦朝 根据材料,回答问题 材料一、秦朝农民要将收获的三分之二以上交国家。长年在外服徭役的有二三百万人。 材料二、秦朝的刑法很多,单是死刑就有车裂等十多种。还有“族诛”和“坐连”等。 请回答: (3)材料一、材料二分别反映了当时秦朝的什么情况? (4)秦始皇自以为可以千世万世统治天下,但是最终秦朝仅二世而亡。首先敲响秦朝覆亡丧钟的是哪次起义?
阅读下列材料,回答问题 材料一、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。 材料二、子曰:“三人行,必有我师焉。” 材料三、子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也”。 请回答: (1)以上三则材料都是谁说的?他创立了什么学派? (2)作为伟大的思想家,他提出了什么学说? (3)他作为大教育家,在教育上的贡献是什么? (4)通过上述材料,你发现在学习中,我们要有怎样的学习态度呢? (5)你认为他是怎样的一个人呢?他是我国古代伟大的 。 (6)你能不能再举一些他在学习方面的言论和思想,启发我们做学问呢?