如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺振动的快慢大致相同．
（1）此实验用于探究声音的 与 之间的关系．通过实验得出的结论是： ．
（2）若要继续探究声音的音调与频率的关系，实验时应保持 不变，改变钢尺伸出桌边的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越 ，发出声音的音调越 ．
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为了研究串联电路的电压问题，小青设计了如图所示的实验电路，其中R1是电阻箱，R2是定值电阻，电流表测量的是串联电路中的电流I，电压表测量的是A、B两点间的电压U。小芳通过实验记录的数据如下表所示。
| U1 /V |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| U/V |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
| R2／Ω |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
| I/A |
0.9 |
0.8 |
0.7 |
0.6 |
0.5 |
0.4 |
| U2/V |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
请根据表中实验数据，归纳出电阻R2两端电压U2跟电压U1的关系：。
为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，大伟小组采用了如图所示的实验装置，其中R1<R2。
（1）实验中R1、R2采用（填“串联”或“并联”）的连接方法使通过它们的电流相等。
（2）在通电时间相同时，两玻璃管内煤油上升较高的是（填“甲”或“乙”）瓶。由此可知，在通电时间相同，电流一定的情况下，电阻越大，电流产生的热量越。（填“多”或“少”）
测量小灯泡灯丝的电阻（小灯泡的实际电压未超过3V）
（1）请用铅笔画线代替导线，连接图甲中的实验电路。要求：滑片P向左移动时，接入电路中的电阻值变小。
（2）电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于端（填“A”或“B”）。
（3）图乙中，电压表的示数是V，根据电流表的示数，计算这种情况下灯丝的电阻是_______Ω。
时，就可以发出报警信号。这种温度自动报警器既可以进行高温报警（即温度达到或超过设定的温度时报警），也可以进行低温报警（即温度低于设定的温度时报警）。若设定报警灯为红色，正常状态指示灯为绿色，该装置设定为低温报警时，则灯L1应为_________色。（填：“红”或“绿”）
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