从哲学上看，心想事成与天命难违的区别在于（）A．前者是积极的

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从哲学上看，“心想事成”与“天命难违”的区别在于（）

A．前者是积极的观点，后者是消极的观点

B．心想不一定事成，天命却是不可违抗的

C．前者属于主观唯心主义，后者属于客观唯心主义

D．两者都属于唯心主义的观点

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近年来，哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等学校都把相当大比例的课程放到网络上，网民轻点鼠标，就可以学习国外名校的开放课。一场开放的、彰显着互联网共享精神的教育革命来到了我们身边。这说明（）

A．科技是推动文化传播的重要因素	B．中华文化主动走向世界
C．建设“学习型社会”是科技进步的必然要求	D．教育体制在不断变革

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山东省积极推进教育强省，坚持把教育摆在优先发展的战略地位。这是因为教育是（）
①发展科学技术和培养人才的基础②社会主义现代化建设的物质保证
③人类特有的传承文化的能动性活动④文化发展的重要内容和中心环节

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

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事物之所以成为“这个”事物而不是他事物，是因为任何事物都有自己的特点。这个“特点”主要是指（）

A．事物的外部特征	B．事物之间的对立统一关系
C．事物内部的特殊矛盾	D．解决矛盾的不同方法

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下列关于意识的表述，正确的是（）

A．意识是与物质同时产生的

B．意识不仅是自然界长期发展的产物，也是社会长期发展的产物

C．意识是先于物质而产生的

D．意识根源于人脑

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中国审美文化源远流长，历代文人对艺术创作有许多精辟的论述。清代著名画家郑板桥在《题画》中说：“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。”强调“意在笔先”，“趣在法外”。这说明(　　)

A．绘画创作不遵循认识的一般规律

B．并非所有的意识都是由客观存在决定的

C．艺术创作只凭主观虚构

D．艺术创作有其特有的规律

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