历史课堂上，同学们畅所欲言：它是实现祖国和平统一的基本国策、

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历史课堂上，同学们畅所欲言：“它是实现祖国和平统一的基本国策”、“它是邓小平的天才设想”、“它为完成祖国统一大业作出了巨大贡献”……同学们是在评价( )

A．人民代表大会制度	B．政治协商制度
C．“一国两制”	D．社会主义初级阶段理论

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唐朝对完善科举制作出突出贡献的关键人物不包括（）

A．唐太宗

B．唐高宗

C．武则天

D．唐玄宗

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下列是某位同学记录的课堂笔记，其中错误的是（）

A．宋朝时从越南引入的占城稻得到推广

B．宋时期兴起的景德镇后来发展为著名的瓷都

C．从海南岛兴起的棉织业，南宋时已发展到东南沿海地区

D．南宋前期的四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”

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河南大学王立群教授做客《百家讲坛》，为我们精彩讲述了《王立群读史记》汉武帝之《董生对策》，引起了极大的社会反响。他所说的“董生”与“对策”是()

A．晁错、“罢黜百家，独尊儒术”

B．董仲舒、“罢黜百家，独尊儒术”

C．主父偃、“推恩令”

D．主父偃、削藩

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“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”此史料节选自《史记·陈涉世家》，这是发动中国历史上第一次农民起义的领袖所说的豪言壮语，此人是( )

A．刘邦

B．项羽

C．陈胜

D．刘秀

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“赭衣塞路，囹圄成市。”此史料节选自《汉书·刑法志》，用来形容秦朝时道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这些现象说明了()

A．刑法严酷，人民经常受处置

B．当时社会治安混乱

C．人们的法制观念淡薄

D．国民素质不高

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