某校七年级一班同学在学习商鞅变法时，排练了形象生动的历史课本

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某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是( )

A．小明：出生贵族的人，爵位保持世袭

B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C．小红：土地属于私有，可以自由买卖

D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅

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“保证各国在华‘机会均等’，对外‘门户开放’”这一内容出自下列哪个条约

A．《九国公约》	B．《凡尔赛和约》
C．《四国条约》	D．《巴黎和约》

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斯大林模式使苏联在短时间内实现了工业化，同时也使其经济发展农、轻、重比例严重失调。这种模式开始形成于

A．19世纪末	B．20世纪二三十年代
C．20世纪六七十年代	D．20世纪八九十年代

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成立于1922年的苏联只存在了69年，就于1991年解体，其缔造者和“终结者”分别是

A．斯大林赫鲁晓夫	B．斯大林普京
C．列宁勃列日涅夫	D．列宁戈尔巴乔夫

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《世界巨人百传》丛书即将出版时，有人曾评价道：“每一位伟大人物，都蕴藏着一个感人至深的故事。”如果你想了解近代欧洲科学家的故事，可以选读

A．《牛顿传》、《达尔文传》	B．《伏尔泰传》、《马克思传》
C．《华盛顿传》、《拿破仑传》	D．《爱迪生传》、《丘吉尔传》

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俄国的农奴制改革和日本的明治维新的共同点有
①废除农奴制②向西方国家学习③促进资本主义发展④废藩置县

A．①④

B．①③

C．②③

D．③④

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