根据所给的上联，以“读书”为内容对出下联。可不考虑句中平仄，但下联最后一个字要是平声。（任选3句，每句1分，共3分）。
（1）发奋识遍天下字，
（2）鸟欲高飞先振翅，
（3）立志宜思真品格，
（4）五湖烟水三江月，
（5）三更有梦书当枕，
在下面横线处填入适当的语句，组成一组排比句。(4分)
生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；_________________，_________________；它可能是一首交响乐，让你领悟激越； _________________；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。
阅读下面一则寓言，写出寓意。(2分)
螃蟹、猫头鹰和蝙蝠都去上“去恶习研修班”。数年过后，它们都顺利毕业，并获得博士学位。不过，螃蟹仍横行，猫头鹰仍白天睡觉晚上活动，蝙蝠仍倒悬。
生活是语言的源泉，留心观察，趣味无穷。请根据语境填空，或写带有“打”字的熟语，或解释熟语含义。要求所填的内容，与原材料协调完整。(5分)
“打”是一个“一专多能”的字，其基本意义是“击”，但在具体的语言环境中，又可以衍生出许多有趣的意思来。如：从旁帮人说话，叫“打边鼓”；没有固定的居所，四处凑合，叫(1) ；从中说和，调解纠纷，叫“打圆场”； (2) ，叫“打草惊蛇”；打击失去威势的人，叫“打死老虎”； (3) ，叫“打退堂鼓”；为避免出错事先忠告，叫“打预防针”；；心无集体或大局，只为个人或局部利益打算，叫(4) “ ”；形容人或物非常稀少或优秀，很难找得到，叫“打着灯笼没处找”。学习、做事断断续续，缺乏恒心，叫“(5) ”。
答：(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
仔细观察下面一幅题为“鲁迅大撤退”的漫画，按要求回答问题
请结合漫画标题和画面内容，谈谈这幅漫画反映了什么社会事件？
对于“鲁迅大撤退”的现象，你有怎样的看法？请简要表述出来。
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