下列各组词语中，加点字的读音全都止确的一项是
| A．唠叨（láo）瘙痒（sāo）跷跷（qiāo）板名符其实（fú） |
| B．弄（nòng）堂 鲫（jì）鱼香饽饽（bō）扪心门问（mén） |
| C．泊（bō）位微创（chuāng）拉呱儿（lā）假模假式（mó） |
| D．绷（běng）睑档（dàng）次蒙蒙亮（mēng）唯唯诺诺（wéi） |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_______ ______ _______ ________
①既有《论语》，则有《孟子》。
②孔曰"成仁"，孟曰"取义"，他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰，也把孔子比做苏格拉底，把孟子比做柏拉图。
④既有大成至圣，则有亚圣。
⑤《史记》说："孟子序诗书，述仲尼之意。"
| A． | ④②①③⑤ | B． | ①②④⑤③ |
| C． | ①④②③⑤ | D． | ④①②⑤③ |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
"开卷有益"是说打开书就一定会有收获。____，____，___，___，___，___。如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。
①使人们不断完善，走向进步
②当揣，有的书是有缺点的，要善于选择
③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师
④书是人类获得知识的重要连径
⑤歌德曾说过"读一本好书就是和许多高尚的人谈话"
⑥书能帮助人们看清世问的美与丑
| A． | ②⑥⑤④①③ | B． | ③⑥②⑤①④ | C． | ④③①⑥②⑤ | D． | ⑤③④⑥①② |
下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查：请根据图表反映的情况，补充下面义段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语意连贯。
根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异； A ，其中小学以下文化程度的比例高达95．9％：家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见， B 。上面的分析结果告诉我们，如果 C ，电视科普节目就会更有针对性。
依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是（）
红星小学门卫王然被区教育局评为"十大感动小热病物"，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。 ， 。 ， 。 ， 。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。
①学校里的教师是在教书育人
②这不只是像背书那样背出来的
③要叫出全校学生的名字，实在不容易
④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能
⑤能叫出几个学生的名字，很简单
⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果
| A． | ①④⑤②③⑥ | B． | ②⑥①④⑤③ |
| C． | ③⑥②①⑤④ | D． | ⑤③②⑥①④ |
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