下面是老师对你升入中学以来的表现所做的阶段性评语：你是一个聪

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下面是老师对你升入中学以来的表现所做的阶段性评语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，上课专心听讲，学习成绩优秀，关心集体，热爱劳动。教师喜欢你。要继续努力，争取更大的进步！兴趣特长：你是班里的“足球健将”和“小书法家”。老师对你所做的阶段性评价属于认识自己的哪一种途径（）

A．自我观察、自我探索	B．与他人的接触、交流、比较
C．他人的评价	D．是自己用发展的眼光来分析

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世界是纷繁复杂的,存在着是是非非,这就要求我们时刻保持清醒的头脑,分清是非.是非不分的危害有　
①影响人与人之间的和谐相处　②破坏社会风气　　③危害社会安全　④扰乱社会秩序

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

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下列说法错误的是

A．正义要求我们尊重自由

B．社会生活的每个方面都有自己的制度规则

C．维护正义时可以不讲究规则

D．看到不正义的事情发生，能够救援是正义行为

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下列符合正义要求的行为是

A．广东小悦悦遭车碾压，多人路过无施救	B．烈火金刚刘金国为官多年来两袖清风
C．中国13名船员金三角遭遇武力袭击身亡	D．美国苹果公司首席执行官乔布斯逝世

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“无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。”这一说法
①承认了公平是相对的②肯定了人们对公平追求的必要性
③否定了公平的存在④否定了任何社会都存在不公平现象

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

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公平是人类的不懈追求。下列做法不能体现公平的是

A．在同学交往中，一视同仁	B．在商品买卖中，童叟无欺
C．在司法过程中，秉公执法	D．在体育竞赛中，违反规则

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