生命是宝贵的,下列选项中不能体现尊重生命、呵护生命的行为是( )
下课后,夏天和同学们嘻嘻哈哈闹个不停,雯雯身体不舒服,趴在课桌上休息,听到吵闹,雯雯捂起了耳朵。夏天她们看到这一幕,更开心了,也闹得更厉害了。夏他们的行为( ) ①是严重不良行为 ②不体谅他人,不理解他人 ③是不尊重他人合法权利的表现 ④是合理的行为,玩闹是学生的权利
友善,可以是一个微笑、一声问候,是生活中一些微小的细节:大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解;进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动……正是这一个个随手行小善的点滴,将人与人之间的距离拉近,让整个社会少些隔阂,多分暖意。这段话给我们的启迪是( ) ①在交往中应学会宽容、关爱 ②在传播善意的同时会收获温情 ③要用实际行动为社 会和谐助力 ④友善是社会主义核心价值观最主要的内容
国际21世纪教育委员会提出21世纪教育的宗旨及对学习者的建议是:“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。”学会共处就是( )
在一场足球赛中,王刚知道自己奔跑速度慢,就想用“背后铲球”的方式来阻挡对方球员。对此,你的看法是( ) ①比赛就要善于发挥优势,不择手段与他人竞争 ②任何竞争都应该实力相当,弱者不要与强手竞争 ③竞争要基于一定规则,参与竞争要遵守相应的规则 ④竞争要在道德和法律允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则进行
近年来,微创业模式悄然兴起——这种方式由一个或几个人牵头,聚集众人的微小力量,有钱出钱,有力出力,最终实现大家的梦想。微创业,就是要让创业不再是一个人的战斗。微创业模式的兴起说明( )