镜头一：炎热的教室里，两位学生的手里各有半杯水。第一个学生说：“啊，还好我还有半杯水！”而另一个学生却说： “可惜我只有半杯水了！”
镜头二：我们经常可以看到班上一些学生，他们总认为自己学习好，身体棒，身上一点缺点也没有,也有一部分学生认为自己学习差，脑子笨，什么事都做不好一点优点都没有
（1）镜头一中的两个学生分别表现出了什么情绪？
（2）当我们有了不良情绪以后，可用哪些方法来排解？（写出3种方法即可）
（3）根据镜头二请你告诉他们怎样正确认识自己？
（4）根据镜头二请你再告诉他们正确认识自我的途径?
手机微信已经成为大众交流的平台。下面是微信朋友圈的部分内容：
（1）请从法律角度评析学校的做法。
（2）请从权利与义务的角度批驳“顾客就是上帝，想怎样就怎样”。
（3）结合所学知识，说说公安局对网民“鱼晓希”罚款的理由。
（4）上述事例告诉我们在现实生活中应如何正确行使公民权利？
阅读材料，回答问题。
（1）结合材料一，分析2015年春节期间宁波空气质量好于去年的原因。
（2）请谈谈你对“留住蓝天单靠北京不行”的理解。
（3）请结合专家二的观点，谈谈如何留住“APEC蓝”。
【全面发展，劳动创造美好生活】
材料一：2015年初，在中央党校，面对参加学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班的省部级主要领导干部，习近平总书记全面辩证地梳理了“四个全面”的战略布局——“全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。”
材料二：2015年庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会4月28日在北京人民大会堂隆重举行。习近平在讲话中强调，全面建成小康社会，进而建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。无论时代条件如何变化，我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者，始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。这就是我们今天纪念“五一”国际劳动节的重大意义。
（1）根据上述材料，结合基本国情，谈谈全面建成小康社会，为什么要全面深化改革？
（2）在全面推进依法治国的进程中，作为中学生也应作出自己应有的贡献。说说自己的打算。
（3）从材料二中，你体会到了什么？
（4）劳动对青少年的成长与发展具有重要意义，你打算怎样做？
责任心是一种自觉的态度，有责任心的人，敢于披荆斩棘，勇于面对困难。责任心的养护要从小做起，让责任随着我们生命的成长和生活的扩展而不断丰满！
| 品味生活 |
怎样做（每空2分） |
这样做的理由是（每空3分） |
| 小丽发现妈妈使用打印机时，总是单面打印，另一方面弃之不用。小丽会： |
① |
② |
| 小雯能歌善舞，学习成绩优异，但却拒绝参加任何班级和学校组织的集体活动。小雯该： |
③ |
④ |
| 小东在上学路上看到有私家车占用非机动车道。小东会： |
⑤ |
⑥ |
| 为引导社会力量向留守儿童奉献爱心，山东省团委启动“牵手关爱行动”，假如你的身边有留守儿童，你会…… |
⑦ |
⑧ |
为共筑中国梦，某校开展了“与祖国共成长 和时代同进步”的主题探究活动，请你参与其中，完成下列问题。
材料一：实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家、民族崇高的精神。自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等，这些正是民族魂的写照。
材料二：实现中国梦需要谱写“民族情”。国家积极实施西部大开发战略，设立“少数民族扶贫专项基金”等；中东部省市努力实施“援藏、援疆工程”，不少重点中学开办了“西藏班”“ “新疆班”等。
结合材料，回答下列问题：
（1）结合材料一分析，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”？
（2）实现中国梦，为什么要铸就这样的“民族魂”？
（3）结合材料二反思，为谱写“民族情”，青少年应该怎么做？
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