我们确立个人的成长目标时，要（ ）
①了解自己的个性特点与潜能 ②了解社会对各种职业的角色期待
③完全听从父母的安排 ④从社会需要和自身的实际出发
| A．①②④ | B．①②③ | C．①②③④ | D．①③④ |
相关试题
既要得体地表达不满，又不伤害对方，还有利于问题解决。下列做法符合这一要求的有
①同桌把我的书本弄脏了，我一整天不理他
②同桌上课经常找我说话，我很烦，要求老师给我换座位
③同学借了我一本名著，总是不还，我提醒他如果看完了就还给我，以后可以再借
④由于出黑板报回家晚了，妈妈批评了我。我向妈妈说明理由，并希望妈妈相信我的自律能力
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
美国一位心理学家曾做过一个实验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有良好的情绪。此实验结果表明
| A．积极情绪对于一个人的身体健康具有重要作用 |
| B．积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的 |
| C．积极情绪有利于个人正确认识事物，分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平 |
| D．积极情绪和消极情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有影响 |
下边漫画形象地说明
| A．环境影响人的情绪 |
| B．兴趣不同，情绪感受就会不同 |
| C．性格不同，情绪感受就会不同 |
| D．同一个人面对同一件事，在不同的情况下，往往有不同的感受 |
青春期的心理变化会给青少年带来一些不良情绪，以下做法正确的是
①多与父母、老师、同学沟通
②提高自我控制能力
③保持自我完善的意识，多读书，多运动
④尽量压制自己的不良情绪，不必多在意
| A．①②③ | B．①②③④ | C．②③④ | D．①③④ |
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