把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是( ) ①更要用人生的尺度②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同③在一定意义上,人是教育的产物④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性⑥当然,这里说的教育是广义的,不限于学校教育
下列句子没有语病的一句是()
下列各项中,划线的词语使用不恰当的一项是()
下列词语中划线字的读音完全正确的一项是()
将下列带序号的句子组合成语义连贯的语段,排序最恰当的一项是() ①如果我们相信“文明冲突论”不是个别西方学者的呓语,而是西方深刻文明观的折射。 ②西方文化中有一种非常强烈的“你我”之见,一种“非我族类”的价值传统。 ③直到今天,西方也还在想如何把别人改造得跟自己一样,而不是接受一个平等的、多元文明的世界。 ④那么我们就要相信:西方文明还没有做好接纳一个多元文化世界的心理准备。 ⑤从历史纪录来看,西方文明既不擅长与其他文明融合,也不擅长和其他文明和平相处。
下列各句中,没有语病的一项是()