把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是( ) ①更要用人生的尺度②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同③在一定意义上,人是教育的产物④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性⑥当然,这里说的教育是广义的,不限于学校教育
下列各项中,没有语病的一项是
下列语段中划线的词语,使用不恰当的一项是(3分) 2009年7月以来,西南地区持续干旱,云南、广西、贵州、四川和重庆等五个省区市旱情不断加重,受灾地区庄稼颗粒无收,干旱使缺水成为当务之急。然而,昆明野鸭湖周围因森林密集,没有受到干旱影响,湖水量反而上升,这有力证明了干旱地区更有必要多植树,但现在植树是远水解不了近渴。所以,解决问题的方法还是在于未雨绸缪,防患于未然。
下列词语中加点的字,每组读音都不相同的一组是
下列各项句式归类完全相同的一项是 ①未之有也②蚓无爪牙之利,筋骨之强③马之千里者,一食或尽粟一石④青,取之于蓝,而青于蓝⑤句读之不知,惑之不解⑥(李氏子蟠)不拘于时⑦身死人手⑧陈利兵而谁何
下列各句加点字活用情况归类完全相同的一项是 ①席卷天下②树之以桑③瓮牖绳枢之子④吾师道也⑤内立法度⑥吾从而师之 ⑦云集响应⑧序八州而朝同列⑨假舟楫者,非能水也⑩固其根本