有人说：“董仲舒……开启了儒学神学化，儒家宗教化，孔子教主化的进程”。下列最能够体现这一观点的思想是
| A．“罢黜百家，独尊儒术” |
| B．“天人感应”“君权神授” |
| C．实践德政，推行教化 |
| D．“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲” |
相关试题
右边是《先秦与古希腊：中西文化之源》一书中某章节的目录，请根据目录拟出最合适章节名称是： 
| A．环境：大陆与海洋 | B．政体：帝制与共和 |
| C．传统：专制与民主 | D．基础：农业和商业 |
梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是：
| A．君主专制是维系统一的主要条件 |
| B．分裂动荡是专制权力产生的前提 |
| C．专制程度随着历史进程而不断加强 |
| D．武力夺取政权是专制制度的基础 |
下面是在研究性学习中一位同学搜集资料做的一张表。对表中“大臣”的职能反映出的时代特征，叙述正确的是：
| 1. 发折 |
奏事处将官员奏折下发大臣 |
7. 开面 |
谕旨以年月日为序抄录备案 |
| 2. 接折 |
章京将奏折送大臣阅 |
8. 交折 |
将原奏折交内奏事处 |
| 3. 见面 |
大臣将奏折送皇帝处请旨 |
9. 月折 |
将奏折复本每月一编 |
| 4. 述旨 |
将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览 |
10. 随手 |
将谕旨、奏折重点二季一编 |
| 5. 过朱 |
皇帝朱笔改定奏折 |
11. 封柜 |
将月折、随手档收柜题封 |
| 6. 交发 |
将谕旨下发有关衙门实施 |
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A．宰相分工明确，行政效率提高 B．政府机构臃肿，国家积贫积弱
C．专制皇权强化，阻碍社会发展 D．档案管理周密，文化日渐繁荣
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