(1)如图是某同学在做《研究匀变速直线运动》实验中获得的一条纸带。①已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为______s。②A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出A、B两点间距s ________cm;C点对应的速度是________m/s。(计算结果保留三位有效数字)。
某兴趣小组为了测量一待测电阻Rx的阻值,准备先用多用电表粗测出它的阻值,然后再用伏安法精确地测量.实验室里准备了以下器材: A.多用电表 B.电压表Vl,量程6V,内阻约10kΩ C.电流表Al,量程0.6A,内阻约0.2Ω D.电流表A2,量程3A,内阻约0.02Ω E.电源:电动势E=12V F.滑动变阻器Rl,最大阻值10Ω,最大电流为2A G.滑动变阻器R2,最大阻值50Ω,最大电流为0.1A H.导线、电键若干在用多用电表粗测电阻时,该兴趣小组首先选用“×10”欧姆挡,其阻值如图甲中指针所示,为了减小多用电表的读数误差,多用电表的选择开关应换用欧姆挡;
按正确的操作程序再一次用多用电表测量该待测电阻的阻值时,其阻值如图乙中指针所示,则的阻值大约是Ω;在用伏安法测量该电阻的阻值时,要求待测电阻的电压从0开始可以连续调节,则在上述器材中应选出电流表和滑动变阻器分别是(填器材前面的字母代号) ;在虚线框内画出用伏安法测量该电阻的阻值时的实验电路图.
现要测定一个额定电压4.2V,额定功率1.5W的小灯泡的伏安特性曲线。现有器材:直流电源E(电动势4.5V,内阻不计);电压表(量程4.5V,内阻约4×l04Ω);电流表A1(量程250mA,内阻约为2Ω);电流表A2(量程400mA,内阻约为1Ω);滑动交阻器(最大阻值约10Ω),电键S,导线若干。如果既要满足测量要求,又要测量误差较小,应该选用的电流表是____;在空格内设计出实验电路图,要求电路图既要满足测量要求、又要误差较小;结合实验中所描述的图象, P点小灯泡的电功率为。
某学习小组在“探究功与速度变化关系”的实验中采用了下面左图所示的实验装置。将气垫导轨接通气泵,通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平,检查是否调平的方法是________。如图所示,游标卡尺测得遮光条的宽度△d=cm;实验时,将橡皮条挂在滑块的挂钩上,向后拉伸一定的距离,并做好标记,以保证每次拉伸的距离恒定。现测得挂一根橡皮条时,滑块弹离橡皮条后,经过光电门的时间为△t,则滑块最后匀速运动的速度表达式为____(用字母表示)。逐条增加橡皮条,记录每次遮光条经过光电门的时间,并计算出对应的速度。则画出的W-v2图象应是。
如图所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为砝码及砝码盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电。小车A的质量为m1,砝码及砝码盘B的质量为m2。下列说法正确的是。
实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a- F图像,可能是图中的图线。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”) 如图所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小m/s2。(结果保留二位有效数字)
某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧一端固定于某一深度为h=0.25m、且开口向右的小筒中(没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内),如图甲所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出距筒口右端弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变挂钩码的个数来改变l,作出F—l变化的图线如图乙所示。由此图线可得出的结论是;弹簧的劲度系数为N/m,弹簧的原长l0=m;该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较, 优点在于:; 缺点在于:。