知识梳理·学会学习阅读2014—2015学年初中版《时事》第2期《法治护航中国》一文中的有关段落,结合所学知识问答下列问题:(1)第21页第3至7自然段(但“法治中国”建设……铭刻在公民的心里)这部分内容主要告诉我们什么?(2)建设“法治中国” 体现了九年级课本中提到的什么治国方略?这一治国方略的要求是什么?(3)建设法治中国,每个公民不能袖手旁观。公民不只是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者,对此,我们每个青少年应该做些什么?
解决生活困惑健康快乐成长 小明有一本成长日记,用以记录自己成长过程的点点滴滴。下面是他近期记录的生活中遇到的困惑,请提出你的解决建议。(任意选取三个作答即可,如四个都答,按前三个评阅。) 日记一:最近发现周围有些同学在偷偷吸烟,觉得他们很"酷",自己也很想吸一口。但学校规定禁止中学生在校内外吸烟!我该怎样战胜自己呢? (1)我的建议:。 日记二:夏天到了,小区附近跳广场舞的人又多了起来。他们常常跳到很晚,而且放的音乐声音太大。面时这种情景,我实在静不下心来。 (2)我的建议:。 日记三:今天,我最要好的同学小亮又在欺负身材弱小的小涛,已坦垠他说过一次了,看来还是没有效果。该怎样帮他改摔这个毛病? (3)我的建议:。 日记四:这几天学校组织毕业报考,爸妈要求我报考高中。可是,考虑自己的实际,我决定报考职业学校。该怎么向爸妈解释呢? (4)我的建议:。
材料一:2014年我国GDP增长7.4%,突破10万亿美元大关,成为美国之后的世界第二大经济体,居民人均可支配收入为20167元,跑赢了GDP增长率。居民出境旅游突破1亿人次。境外消费超过1万亿人民币。去年我国能源消费总量42.6亿吨标准煤,煤炭消费量下降2.9%,水电、风电、核电、天然气等清洁能源消费量占能源消费总量的16.9%,万元国内生产总值能耗下降4.8%。 材料二:日前,中央政治局会议审议通过了《关于加快推进生态文明建设的意见》,把生态文明建设融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程,协同推进新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化和绿色化,牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念,必须加快推动生产方式绿色化,必须加快推动生活方式绿色化,必须弘扬生态文明主流价值观。 阅读上述材料后,请结合学过的有关知识回答下列问题: (1)从材料一、二的中,请你谈谈党和国家坚持了怎样的发展理念? (2)为什么必须加快推动生产方式绿色化? (3)“必须推动生活方式绿色化,必须弘扬生态文明主流价值观”,我们可以做些什么?
日前,因为非机动车道被汽车占用,人大附中的一名学生用手机拍摄了占用非机动车道的汽车,随后引来车上4名成年人的指责,并说这名学生读书读傻了!但也有人说,用这样执著的方式去试图改变众人眼中司空见惯的陋习,这样的“傻子”还是多些好。请问你是怎样看待这件事的呢?为什么?
习近平总书记在北师大同师生代表座谈时讲到:“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业”。 请结合所学的知识道理谈谈你对段话的理解。
为了给孩子减轻识字和背诵的压力,某地让古诗词从小学语文课本中“退役”了。对此,盐城市某中学生九年级(1)班决定开展一次学习古诗词,弘扬社会主义核心价值观的宣传活动。请你一起参与: 第一小组搜集了一组古诗词并制成了下表:
(1)请你完成该表相关内容。 第二小组搜集到一段国家领导人的讲话: 习总书记在北师大与师生交流时指出:我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。 (2)请你运用所学知识分析为什么要把古诗词经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因?(不少于2个角度,4分) 第三小组策划了一次以《漫步古诗苑》为主题的朗诵活动。 (3)你谈谈活动后的体会。