知识梳理·学会学习
阅读2014—2015学年初中版《时事》第2期《法治护航中国》一文中的有关段落，结合所学知识问答下列问题：
（1）第21页第3至7自然段（但“法治中国”建设……铭刻在公民的心里）这部分内容主要告诉我们什么？
（2）建设“法治中国” 体现了九年级课本中提到的什么治国方略？这一治国方略的要求是什么？
（3）建设法治中国，每个公民不能袖手旁观。公民不只是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者，对此，我们每个青少年应该做些什么？
请你进行观察和思考
——用心观察，有感而发！
2011年11月1日，国家发展改革委、海关总署等部委联合印发了《关于逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯的公告》，决定从2012年10月1日起，按功率大小分阶段逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯。据发展改革委介绍，节能灯比白炽灯节电60％到80％，使用寿命也更长，但单只灯具的价格比较白炽灯贵。目前，国际上已有不少国家推广使用节能灯替代白炽灯，我国也已通过财政补贴方式累计推广节能灯超过５亿只。
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）你同意用节能灯替代白炽灯吗？为什么？（理由答出二方面即可。4分）
（2）通过财政补贴方式推广节能灯有何意义？（二方面即可。6分）
小明是一名初一的学生，放假时，他很想给自己制订一个计划来规划一下自己的学习生活。以前的假期，他也常常制订计划，但总是坚持不了几天就半途而废了。
（1）从意志方面看，小明是一个什么样的学生？
（2）请你帮助小明分析一下产生问题的根源在哪儿？
（3）请你给小明提出改正缺点的建议，至少两点。
2005年3月28日是第十个全国中小学生“安全教育日”，教育部、公安部等五部委联合发出通知，要求加强中小学生的安全宣传教育工作。为了认真贯彻有关文件的精神，某中学开展了“校园安全教育周”活动。
（1）通过你的观察，你知道威胁校园安全的因素有哪些？
（2）为了保护未成年人的健康成长，请你分别从社会、学校、自身三个方面，谈谈如何预防校园安全事故的发生。
材料一：由于农村学校的教学质量不高，小玲的基础比较差，作业经常无法完成，也就无法交作业了。老师检查作业时，小玲常常撒谎说，自己的作业已经做完了，只是早晨上学时忘了带。一次班级开家长会，小玲怕在菜市场卖菜的父母到学校来丢自己的面子，就向老师请假说：“爸爸妈妈都病了，不能来开家长会。”
材料二：自2008年9月1日起有媒体报道称许多婴儿因吃了含有超量三聚氰胺的奶粉而患肾结石，之后又相继爆出国内很多知名品牌如伊利、蒙牛的奶粉、液态奶中均含有严重超标的有毒物质——三聚氰胺，消费者对奶类制品的信心已陷于全线崩溃边缘。
(1)假如你是小玲的同学，请你告诉小玲不能撒谎的道理。
(2)结合材料二，谈谈你是如何看待市场经济与诚信？
(3)在提倡“打造诚信”的今天，我们校园也在进行诚信教育，请你谈谈在日常生活中， 你准备如何按照诚信的要求去做？
活动探究（ 14 分）
2011年1月27日大年初二，妈妈让小明去超市买一些牛奶执行客人。买回之后，因为这段时间，妈妈一直关注电视中“三鹿牌婴幼儿奶粉”案件审理的报道，特别注意食品安全问题，她有意识地看了看牛奶的标签（如图），然后告诉小明，这盒牛奶不能喝了。
（1）你知道小明的妈妈从哪里看出牛奶不能饮用了吗？
（2）你认为公民在维护自己消费权益主要根据什么法律？
（3）小明针对牛奶标签出现的问题进行了调查，针对调查中发现的问题，他向市里的人大代表提出了许多合理化的建议，表达了自己的意见和要求。你怎样如何评价小明的这种行为？
（4）为了让每位同学都做一个明明白白的消费者，使我们的合法权益少受或不再遭受不法侵害。请你以团委的名义向全体同学写一封建议书。（请写出建议的要点）
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