欣赏下面这幅漫画,拟写标题并指出漫画寓意。(寓意不超过20字)
语言文字运用 仿照下面画曲线的句子,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相向。 对于究竟什么是“幸福”?每个人都有着各自不同的理解。对每天需要翻过几座大山去上学的贫困山区的孩子们来说,幸福是一条好走的路和一双合脚的鞋,或是离家更近一点的一所希望小学;①,,;②,,。
简答题。(任选一题,100字左右) (1)冯云卿实施了什么“美人计”?其原因和结果怎样? (2)《欧也妮 葛朗台》中,在查理被赶到印度后,巴尔扎克写道:“葛朗台家族的血统没有失传。”作者为什么要这样说?请简述相关情节。
仿照下面这个诗节,另写一个诗节,要求使用拟人的修辞手法,句式与所给诗节相同。 我爱新生的土地, 羊群漫草坝, 金麦伴红荞, 春风追骏马, 流不完的诗和画。
仔细观察下面这幅漫画,按要求作答。 (1) 为漫画拟定一个标题。(不超过10个字) 注意:不能以“无题”为题。(2分) (2) 简要写出你对这幅漫画内涵的理解。(不超过30个字) 答:
仿照下面文字中的画线句子,在横线上续写两句话。 我们可以这样理解:个性就是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望;个性就是;个性就是。当个性化为一种精神、一份力量,当个性成为一种气质、—种风度时,你能不快乐地接受并享有吗?