下面两副对联各缺一半,请将备选短语加以整合,并填写在相应的横线上。(1)书画院对联 上联: 下联:一笔可画古今情(2)茶叶店对联 上联:幽借山巅云雾质 下联: 备选短语:千秋 片纸 九州 松涛梦 荡俗尘 芝兰魂 水甜幽泉香凭崖畔 竹园赠绿 歌唱东方红 风云胸中贮 能缩天下意
这是挂在岳麓山正门的对联,下联已被拆散且打乱排列顺序,如将拆乱的下联重新组合,则顺序正确的一项是 ( ) 上联:学正朱张,一代文风光大麓下联:a浩气 b黄蔡 c勋高 d震名山 e千秋
依次填入横线处的语句,描写生动且与上下文语意连贯的一组是一叶扁舟划过,----------------只一忽儿,便又无声地聚拢过来,重新合成了一匹完整宽广的缎子。(2)湘江沿岸伞一样撑着的一株株茂密的柳叶,-------------------------团团如泼在天边的墨,又如雨天里浓浓聚着的云。盈盈地拖着,裁出一道逶迤的波痕, ②裁出一道逶迤的波痕,盈盈地拖着,③望去,毛绒绒的、参差差的, ④望去参差差的、毛绒绒的,
春节期间,几个刚上大学的同学结伴去看望高中时的老师。他们见到老师时说的话,有的不得体,有的不准确,请将一一改正。甲:这是我们的一点见面礼,请老师笑纳。乙:师母真勤快,把房间收拾得这么整洁漂亮,真是蓬荜生辉。丙:向老师报告个喜讯,上学期学校评选抗震救灾积极分子,我们几个也忝列其中。丁:这都是老师教诲的结果,俗话说“一日为师,终身为父”,的确,老师就像我们的令尊一样教导我们。(1)将 改为 ;(2)将 改为 ;(3)将 改为 ;(4)将 改为 ;
调整下列语段中画线的短语的位置,使之表意恰切通畅。(只填序号)有拒绝才有追求,有追求才能坚持独立的自我。拒绝热闹,是为了追求淡泊的心境①;拒绝华丽,是为了追求质朴的天性②;拒绝名利,是为了追求完美的自身生活③;拒绝时髦,是为了追求个性的独立④;拒绝放纵,是为了追求平凡安详的人生⑤;拒绝忧愁,是为了追求快乐向上的心情⑥;拒绝轰轰烈烈,是为了追求完美的自身⑦。答:( )与( )对调;( )与( )对调。
城市形象口号是城市宣传地域特色、城市个性、文化历史、发展前景的重要手段,它的用语须简明易懂,朗朗上口,具有较强的冲击力和感染力。请你为汕头市写一则城市形象广告语。要求:至少使用一种修辞手法,内容能反映汕头的城市特点,反映潮汕的历史文化底蕴,体现汕头的整体风貌,字数不超过16字。(6分) 例:桐乡----人文水乡乌镇,古韵今风桐乡 小桥流水人家,诗情画意桐乡 水墨乌镇,诗画桐乡 答:汕头----___________________________________________