课外文言文
章溢传
章溢，字三益，龙泉人。黄寇犯龙泉，溢从子①存仁被执，溢挺身告贼曰：“吾兄止一子，宁我代。”贼素闻其名，欲降之，缚于柱，溢不为屈。至夜绐守者脱归，集里民为义兵，击破贼。俄府官以兵来，欲兵诛诖误②者。溢走说石抹宜孙③曰：“贫民迫冻馁，诛之何为？”宜孙然其言，檄止兵，留溢幕下。从平庆元、浦城贼。授龙泉主簿，不受归。宜孙守台州，为贼所围。溢以乡兵赴援，却贼。已而贼陷龙泉，监县宝忽丁④遁去，溢与其师王毅帅壮士击走贼。宝忽丁还。内惭，杀毅以反。溢时在宜孙幕府，闻之驰归，偕胡孙执戮首恶，因引兵平松阳、丽水诸寇。论功，累授浙东都元帅府佥事。溢曰：“吾所将皆乡里子弟，肝脑涂地，而吾独取功名，弗忍也。”辞不受。以义兵属其子存道，退隐匡山。
明兵克处州，避入闽。太祖聘之，与刘基、叶琛、宋濂同至应天。太祖劳之曰：“我为天下屈四先生，今天下纷纷，何时定乎？”溢对曰：“天道无常，惟德是辅，惟不嗜杀者能一之耳。”太祖伟其言，授佥营田司事。
（节选《明史·列传》第十六）
注：①从子：侄儿；②诖误：贻误，连累；③石抹宜孙：人名；④宝忽丁：人名。对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
| A．溢从子存仁被执执：抓住。 |
| B．集里民为义兵 集：收集。 |
| C．以义兵属其子存道 属：同“嘱”，托付。 |
| D．因引兵平松阳、丽水诸寇引：带领。 |
下列各句中，加点字词类活用类型不相同的一项是（ ）
| A．贼素闻其名，欲降之 | B．溢以乡兵赴援，却贼 |
| C．宜孙然其言 | D．檄止兵，留溢幕下 |
与“为贼所围”句式相同的一项是（ ）
| A．灭六国者六国也，非秦也 | B．徒见欺于秦 |
| C．汝其知也邪？其不知也邪？ | D．竖子不足与谋 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾兄止一子，宁我代。
（2）我为天下屈四先生，今天下纷纷，何时定乎？
阅读下面的文言文，完成后面题。
甘霖亭记
韩日缵
甘霖亭者，为前太守荆公纪雨也。荆公守惠之明年，岁在壬戌，自夏五至秋七月不雨，田畴龟坼，郡之人戚曰：“不有播，其曷有获？”一月不雨谓之干，再月不雨谓之亢，一时不雨谓之槁，槁则无岁，无岁是无民也。太守荆公容有蹙曰：“天于民务殖之也，非天弃民，太守其不勤民，实弃守也！”
于是罪躬简事，禁酷徙市，损膳恶服。撤盖谢乘，暴赤日中，自宫徂郊，日行数十里，遍吁于群神。其衷疚，其词伤，其足疻，其形容憔悴。如是者日行之，不雨；旬行之，不雨。行之不辍，乃尔润风墨云密布并发，淹淹祁祁，自原野达于畎亩，无不优渥霑足者。三农慰望，百谷仰荣，咸欢然谓太守格于天而惠于民。郡人平越守张孟奇为甘霖之歌，绅衿之能言者和之。
无何，荆公以内计中考功令，郡之人戚曰：“民无岁，赖公以有岁，国人望公如望岁焉，奈何夺我公？”群走藩臬大夫御史台、都御史台为公留行。业裹三月粮，扣阍乞还我良守，不许。荆公去之日，日集万众，积公车不得发，两岸攀号至百里外。时余偕诸荐绅饯公州中，挥涕而别。诗云：“试看东江两岸哭，为官何必要封侯？”
郡人乃鸠工程物，作甘霖亭于江之浒。亭成，父老数十辈造韩子之庭请焉，曰：“伐石为亭以记太守之泽，不日成之矣。我辈登兹亭也，如瞻顾复焉，愿得子之言以勒诸石。”余曰：“公之雨我民也，渗漉于闾阎，沦渍于心髓，其为雨也非一日矣，乃公精诚所结，叩于天而天答之，泽于民而民戴之。”父老徘徊亭下，旦夕必祝。
公名之琦，镇江丹阳县人，万历甲辰进士。下列句子中加点词的解释不正确的一项是
| A．再月不雨谓之亢再：二，两个 |
| B．无岁是无民也岁：岁月 |
| C．行之不辍辍：停止 |
| D．父老数十辈造韩子之庭请焉造：前往 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
| A．甘霖亭者，为前太守荆公纪雨也绅衿之能言者和之 |
| B．荆公守惠之明年不日成之矣 |
| C．太守其不勤民其形容憔悴 |
| D．自原野达于畎亩渗漉于闾阎 |
下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
| A．甘霖亭是太守荆之琦为求雨所建，亭子建成十多天后雨就落下，十分灵验。 |
| B．求雨得雨，平越太守张孟奇写诗赞美，当地的士绅都说写得好。 |
| C．在惠州老百姓的盛情挽留和向朝廷申诉下，荆太守终于暂时留了下来。 |
| D．亭子建成，人们在一块石碑上刻下了韩日缵对荆太守的歌颂之辞。 |
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）三农慰望，百谷仰荣，咸欢然谓太守格于天而惠于民。
（2）我辈登兹亭也，如瞻顾复焉，愿得子之言以勒诸石。请指出百姓尊敬爱戴荆太守的两个事例（可摘录原文，也可以用自己的话说）。
阅读下面的文言文，完成后面题。
与尹师鲁第一书
欧阳修
某顿首师鲁十二兄书记。前在京师相别时，约使人如河上，既受命，便遣白头奴出城，而还言不见舟矣。其夕，及得师鲁手简，乃知留船以待，怪不如约，方悟此奴懒去而见绐。
临行，台吏催苛百端，不比催师鲁人长者有礼，使人惶迫不知所为。是以又不留下书在京师，但深托君贶因书道修意以西。始谋陆赴夷陵，以大暑，又无马，乃作此行。沿汴绝淮，泛大江，凡五千里，用一百一十程，才至荆南。在路无附书处，不知君贶曾作书道修意否？及来此，问荆人，云去郢止两程，方喜得作书以奉问。又见家兄，言有人见师鲁过襄州，计今在郢久矣。师鲁欢戚不问可知，所渴欲问者，别后安否？及家人处之如何，莫苦相尤否？六郎旧疾平否？
安道与予在楚州，谈祸福事甚详，安道亦以为然。俟到夷陵写去，然后得知修所以处之之心也。又常与安道言，每见前世有名人，当论事时，感激不避诛死，真若知义者，及到贬所，则戚戚怨嗟，有不堪之穷愁形于文字，其心欢戚无异庸人，虽韩文公不免此累，用此戒安道慎勿作戚戚之文。师鲁察修此语，则处之之心又可知矣。近世人因言事亦有被贬者，然或傲逸狂醉，自言我为大不为小。故师鲁相别，自言益慎职，无饮酒，此事修今亦遵此语。咽喉自出京愈矣，至今不曾饮酒，到县后勤官，以惩洛中时懒慢矣。
秋寒矣，千万保重。不宣。修顿首。
（节选自《欧阳修集》）下列各句中词语解释有误的一项是（ ）
| A．方悟此奴懒去而见绐绐：欺骗 |
| B．沿汴绝淮绝：渡过 |
| C．用此戒安道慎勿作戚戚之文戚戚：高兴 |
| D．咽喉自出京愈矣愈：痊愈 |
下列“以”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）(3分)
| A．以大暑，又无马，乃作此行 |
| B．是以又不留下书在京师 |
| C．乃知留船以待 |
| D．卒以吾郡发愤之一击，不敢复有株治。 |
翻译文中画线句子。
（1）俟到夷陵写去，然后得知修所以处之之心也。
（2）有不堪之穷愁形于文字，其心欢戚无异庸人，虽韩文公不免此累。
（3）到县后勤官，以惩洛中时懒慢矣． 从这封书信中看出作者有哪些宝贵的品质？
阅读下面的文言文，完成后面题目
予兄子瞻，谪居海南。四年春正月，今天子即位，推恩海内，泽及鸟兽。夏六月，公被命渡海北归。明年，舟至淮、浙。秋七月，被病，卒于毗陵。吴越之民，相与哭于市，其君子相吊于家，讣闻四方，无贤愚皆咨嗟出涕。太学之士数百人，相率饭僧慧林佛舍。呜呼！斯文坠矣，后生安所复仰？公始病，以书属辙曰：“即死，葬我嵩山下，子为我铭。”辙执书哭曰：“小子忍铭吾兄！”
公生十年，而先君宦学四方，太夫人亲授以书。闻古今成败，辄能语其要。公亦奋厉有当世志。太夫人喜曰：“吾有子矣。”比冠，学通经史，属文日数千言。嘉祐二年，欧阳文忠公考试礼部进士，疾时文之诡异，思有以救之。梅圣俞时与其事，得公《论刑赏》，以示文忠。文忠惊喜，以为异人，欲以冠多士。
通判杭州。公于其间，常因法以便民，民赖以少安。高丽入贡使者凌蔑州郡，押伴使臣皆乘势骄横，至与钤辖亢礼。公使人谓之曰：“远夷慕化而来，理必恭顺，今乃尔暴恣，非汝导之，不至是也。不悛，当奏之。”押伴者惧，为之小戢。吏民畏爱，及罢去，犹谓之学士，而不言姓。
自密徙徐。是时河决曹村，城将败，富民争出避水。公曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。公履屦杖策，亲入武卫营，呼其卒长，谓之曰：“河将害城，事急矣，虽禁军宜为我尽力。”卒长呼曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，效命之秋也。”执梃入火伍中，率其徒短衣徒跣持畚锸以出。筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河势益暴，城不沉者三板。公庐于城上，过家不入，使官吏分堵而守，卒完城以闻。复请调来岁夫，增筑故城，以虞水之再至。朝廷从之。讫事，诏褒之，徐人至今思焉。(节选自《栾城集》) 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
| A．相率饭僧慧林佛舍饭：吃饭 |
| B．吾在是，水决不能败城败：毁坏 |
| C．首起戏马台，尾属于城属：连接 |
| D．以虞水之再至虞：防备 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．吾侪小人，效命之秋也巫医乐师百工之人 |
| B．至与钤辖亢礼外与天际，四望如一 |
| C．害不及城，民心乃安今其智乃反不能及，其可怪也欤 |
| D．事急矣，虽禁军宜为我尽力何为其然也 |
文章分别从哪几个方面称颂苏轼的？（简要概括，分点作答，不得照抄原文）
请把下列句子翻译成规范的现代汉语
(1)公始病，以书属辙曰：“即死，葬我嵩山下，子为我铭。
(2) 比冠，学通经史，属文日数千言。
(3) 以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。
阅读下面的文言文，完成各题。
左忠毅公逸事
方苞
先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”
及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长镵，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也，而汝来前！国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。”
崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外。择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”
史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。
余宗老涂山，左公甥也，与先君子善，谓狱中语乃亲得之于史公云。
——选自《高中语文读本（必修五）》
注：①左光斗（1575～1625）字遗直，号浮丘。桐城人，明朝官员，是史可法的老师。因对抗大宦官魏忠贤，下狱，死。弘光时平反，谥为忠毅。
②史可法(1601年～1645年），明末政治家，军事家。字宪之，祥符人（今河南开封），东汉溧阳侯史崇第四十九世裔孙，其师为左光斗。明南京兵部尚书东阁大学士，因抗清被俘，不屈而死，是我国著名的民族英雄。南明朝廷谥之忠靖。清高宗追谥忠正。对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是
| A．及左公下厂狱 及：等到 |
| B．漏鼓移则番代番：轮流 |
| C．或劝以少休 少：稍微 |
| D．必躬造左公第 造：建造 |
下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是
| A．①久之，闻左公被炮烙 ②师道之不传也久矣 |
| B．①则席地倚墙而坐 ②吾尝终日而思矣 |
| C．①乃奋臂以指拨眦②皆以美于徐公 |
| D．①皆铁石所铸造也②某所而母立于兹 |
下面各组内容，都能直接表现左光斗“刚毅爱才”的是
①即解貂覆生，为掩户 ②吏呼名至史公，公瞿然注视
③及左公下厂狱，史朝夕狱门外 ④公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦
⑤不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝 ⑥每有警，辄数月不就寝
| A．①④⑤ | B．②③⑤ | C．②④⑥ | D．①③⑤ |
下列对原文的叙述和分析不正确的一项是
| A．本文记叙以左光斗与史可法的关系为线索，循序渐进，脉络分明，标题为《左忠毅公逸事》，表明了作者对左光斗是怀有敬意的。 |
| B．文中写左、史相见，史遭怒斥的情况，以史可法的胆小怕事反衬左光斗忠贞气节。 |
| C．末段点明所叙“逸事”的来源，既增强了文章的真实性，也使文章首尾呼应。 |
| D．文中提到史可法为讨“流贼张献忠”而刻苦治军的事例，是为了体现左光斗对史可法产生的影响。 |
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）从数骑出，微行入古寺。
（2）涕泣谋于禁卒，卒感焉。
（3）不速去，无俟奸人构陷。
阅读下面的文言文，完成后面题目。
专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之利。吴公子光曰：“彼伍员,父兄皆死于楚而员言伐楚，欲自为报私仇也，非能为吴。”吴王乃止。伍子胥知公子光之欲杀吴王僚，乃曰：“彼光将有内志，未可说以外事。”乃进专诸于公子光。
光之父曰吴王诸樊。诸樊弟三人：次曰余祭，次曰夷眛，次曰季子札。诸樊知季子札贤而不立太子，以次传三弟，欲卒致国于季子札。诸樊既死，传余祭。余祭死，传夷眛。夷眛死，当传季子札；季子札逃不肯立，吴人乃立夷眛之子僚为王。公子光曰：“使以兄弟次邪，季子当立；必以子乎，则光真嫡嗣，当立。”故尝阴养谋臣以求立。
光既得专诸，善客待之。九年而楚平王死。春，吴王僚欲因楚丧，使其二弟公子盖余、属庸将兵围楚之灊；使延陵季子于晋，以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盖余、属庸路，吴兵不得还。于是公子光谓专诸曰：“此时不可失！不求何获？且光真王嗣，当立，季子虽来，不吾废也。”专诸曰：“王僚可杀也。母老子弱，而两弟将兵伐楚，楚绝其后。方今吴外困于楚，而内空无骨鲠之臣，是无如我何。”公子光顿首曰：“光之身，子之身也。
四月丙子，光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍。酒既酣，公子光详为足疾，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前，专诸擘鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸王人扰乱公子光出其伏甲以攻王僚之徒尽灭之遂自立为王是为阖闾。阖闾乃封专诸之子以为上卿。
《史记刺客列传》
[注]灊（qián）：古水名，在今四川境内。对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是：（3分
吴王僚欲因楚丧 趁着
B．乃进专诸于公子光 进见
C．公子光详为足疾 通“佯”，假装
D．王僚使兵陈自宫至光之家 排列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
左右亦杀专诸王人扰乱公子光出其伏甲以攻王僚之徒尽灭之遂自立为王是为阖闾。
左右亦杀专诸/王人扰乱公子光/出其伏甲以攻王僚之徒/尽灭之/遂自立为王/是为阖闾。
左右亦杀专诸/王人扰乱/公子光出/其伏甲以攻王僚/之徒尽灭之/遂自立为王/是为阖闾。
左右亦杀专诸/王人扰乱/公子光出其伏甲以攻王僚之徒/尽灭之/遂自立为王/是为阖闾。
左右亦杀专诸/王人扰乱公子光/出其伏甲以攻王僚之徒尽灭之/遂自立为王/是为阖闾。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
| A．伍子胥欲为父兄报仇劝吴王攻楚，公子光反对攻楚是因为他觊觎吴国的权柄。 |
| B．楚平王殁，趁楚国丧之际，吴王派兵攻取楚、晋，导致国内人力物力匮乏，给了公子光可乘之机。 |
| C．吴王诸樊，为能让贤于其弟季子札，不立自己的儿子为太子。其后，夷眛之子僚为王，这引起了公子光的不满。 |
| D．公子光自立后，封专诸之子为上卿，这是因为专诸不惜以牺牲自己为代价而刺杀了吴王僚。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）彼光将有内志，未可说以外事。
（2）方今吴外困于楚，而内空无骨鲠之臣，是无如我何
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