现有下列器材：蓄电池(6V)，电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”：
(1)实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，请你利用表格中的数据，在坐标纸上画出导体中的电流随电阻变化的图像．
(2)在做完第五次实验后，接下来的操作是：断开开关，将10Ω的定值电阻更换为5Ω的定值电阻，闭合开关后，电压表示数会 （变大／变小／不变），需将滑动变阻器的滑片向 （左／右）移，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数．
(3)为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器是 ．
A．50Ω 1.0A B．50Ω 0.5A
C．20Ω 1.0A D．20Ω 0.5A
下表是科比同学在“研究液体内部压强”的实验时记录的实验数据：
| 序号 |
液体 |
深度h/cm |
橡皮膜朝向 |
U形管两边水面的高度差/cm |
| 1 |
水 |
3 |
朝上 |
2.6 |
| 2 |
3 |
朝下 |
2.6 |
|
| 3 |
3 |
朝侧面 |
2.6 |
|
| 4 |
6 |
朝上 |
5.4 |
|
| 5 |
9 |
朝上 |
8.2 |
|
| 6 |
盐水 |
9 |
朝上 |
9.1 |
⑴ 比较序号为1、 、 的数据,可得到结论:液体的压强随深度的增加而增大。
⑵ 比较序号为 、 的数据,可得到结论:液体的压强还与密度有关。同一深度，液体密度越大，压强______。
在“测量盐水密度”的实验中：
(1)将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，指针偏转如图A所示，应将平衡螺母向 _调。
(2)在烧杯中倒入盐水，称量过程中，指针偏转如图B所示，应在右盘 砝码（填“增加”或“取下”），除此之外还可以向 移动游码，调节托盘天平横梁再次平衡。称得烧杯与盐水的总质量为75g。
(3)将烧杯中一部分盐水倒入量筒中(如图甲所示)，则量筒内盐水的体积是_____cm3。再称量烧杯和剩下的盐水总质量。若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示，则倒入量筒内的盐水质量为_________g。
(4)通过计算可知盐水的密度为________ g/ cm3。
在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明和小红利用小桌、砝码和泡沫塑料等器材设计了如图所示甲乙丙三个实验：
⑴在实验中，小明和小红是通过观察泡沫塑料的 来比较压力的作用效果。
⑵图中 和乙两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关；
如右图所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：
⑴__________________________________
⑵__________________________________
⑶__________________________________
通过实验认识了浮力后，小军和小民班的同学在老师的引导下，继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。
首先，他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想，在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下：
猜想l：浮力的大小可能与物体的质量有关；
猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关；
猜想3：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；
猜想4：浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关。
(1)小军所在组的同学为了验证猜想l和猜想2，选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C并测出了它们的重分别为4N、4.5N和5N，然后进行了图所示的实验。
①比较图中序号为a、b、c的三次实验，得出的结论是：浮力的大小与
。
②比较图中序号为 、 、 的三次实验可以得出结论：浮力的大小与液体的密度有关；液体的密度越大，同一物体受到的浮力也越大。
(2)猜想3是小民所在组的同学提出的，请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想。
。
(3)小民所在组的同学为了验证猜想3，选用了与小军所在组相同的圆柱形物体A，进行了图所示的实验，得到的实验数据如下表：
| 实验序号 |
l |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 物体浸入液体的深度h/cm |
l |
3 |
5 |
7 |
9 |
| 受到的浮力F浮/N |
0.2 |
0.5 |
0.8 |
0.8 |
0.8 |
物体A：底面积20cm2、高5cm的圆柱体，液体：酒精
分析上表中的实验数据，得到的实验结论是： 。
之后，他们在与其他组同学交流的基础上，在老师的引导下继续进行着探究……
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