南京是中国近代历史的缩影，见证了中华民族的屈辱与抗争。八年级某班开展“图说近代南京”活动，请你参与其中，结合所学知识回答相关问题。
（1）图一发生在什么战争以后？它使中国开始变成什么性质的社会？
（2）图二中谁被选举为南京临时大总统？他就职时宣告建立的国家叫什么名称？
（3）图三表明中国的抗日战争取得了伟大胜利。请问中国全国性的抗日战争爆发的标志性事件是什么？中国军队主动出击日军的最大规模的战役叫什么名称？
（4）图四场景发生在什么战役之后？“总统府”的被占领（南京解放）标志着统治中国多少年的国民党政府垮台？
材料一 没有战争，世界将陷入自私自利之中……在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。
材料二 根据条约，德国交出了1／8国土、1／10人口和300万平方公里的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人，莱茵河东岸地区50公里内，德国不能设防。
材料三 l970年12月7日，联邦德国总理勃兰特双膝跪在波兰犹太人死难者纪念碑前
材料四 战争是德国的沉痛记忆，德国永远不会忘记历史。德国在纳粹主义时期和大屠杀期间给全世界带来恐怖经历后，还能被国际社会接受，我们感到幸运。德国之所以能与其他国家达成和解，首先是因为德国正视历史。与此同时，同盟国也对德国的这种认真态度给予认可。二战结束是欧洲的“解放日”，对历史紧闭双眼的人等于“对现在视而不见”。
请回答：
（1）结合“一战”的性质和后果，驳斥毛奇关于战争的错误言论。(2分)
（2）请写出材料二中条约的名称。德国在纳粹主义时期(1933—1945年)疯狂报复，有哪些侵略和反人类的行径?(2分)
（3）材料三、四分析为什么德国能得到国际社会的原谅?(1分)
（4）结合上述材料，请你给日本首相安倍晋三提一条忠告。(1分)
材料一
材料二
材料三 工业文明时代是一个“机器时代”。火车、汽车取代了马车、牛车和帆船，喧闹、拥挤、快节奏生活的城市取代了宁静、闲散的乡村，汽笛长鸣盖过牧笛田歌，绿草地被黑煤屑污染，蓝色天空布满暗灰色的阴霾，等等。
请回答：
（1）据材料一，分析19世纪、70年代中国航运业得以发展的条件。(2分)
（2）据材料二及所学知识，指出第一个五年计划在汽车制造和连接长江南北的铁路桥梁建设方面的成就。(2分)
（3）根据材料三，概括工业文明给我们的社会带来的影响。(2分)
材料解析题、问答题： 
请回答：
（1）请写出孔子晚年编著的鲁国历史著作的名称。(1分)
（2）请问图中位于陕西省的世界遗产是什么?(1分)
（3）大运河是世界上开凿最早、规模最大的运河。请问隋代大运河在今天江苏境内的是哪两段?(2分)
（4）今天保留的万里长城主要是明长城的遗迹，她气势雄伟，堪称世界奇迹。请分别写出明长城东起、西至的地点。(2分)
阅读下列材料，回答问题：
材料一 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
材料二 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。
——《韩非子》
材料三 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪僻之说灭息，然后统纪可一，民知所从矣。”
材料四 现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
请回答：
（1）材料一是谁的观点？他提出过怎样的治国主张？
（2）材料二中韩非子的思想主张是什么？后来秦始皇依据他的什么理论首创了一套政治制度。
（3）依据材料三，此“臣”提出了什么建议？
（4）依据材料四，指出正确的治国方略应该是什么？
阅读下列材料，回答问题：
材料一大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。
——《礼记·礼运》
材料二 “六王毕，四海一”。
——《阿房宫赋》
材料三 历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
请回答：
（1）材料一反映我国古代的哪一项民主制度？请举一例说明古代的哪位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的？
（2）材料二提到“六王毕”扫六合”。“六王”出现与历史上哪一制度有关？其目的是什么？
（3）材料三中翦伯赞是怎样评价秦始皇的？其主要依据是什么？
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