请阅读下列史实,回答问题卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。——司马迁《史记·商鞅列传》(1)文中的“卫鞅”指谁?请写出他变法的时间和让他变法的人物。(2请举出“卫鞅”变法的两个内容。(3)你能分析一下卫鞅变法成功的原因吗?
问答: 有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,你对这个问题有什么看法?
阅读下列材料: 材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而亡,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而 礼者不足多。”孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 ——《史记·商君列传》 材料二:战国时期各国纷纷变法,有的成功了,也有的失败了。吴起在楚国变法,最后被反对者射死在楚 王的尸体前;商鞅在秦国变法,最后被反对者五马分尸而死。 请回答: (1)商鞅的观点属于哪家的学说? (2)任用商鞅变法的国君是谁? (3)变法的内容有哪些 (4)商鞅在秦国的变法起到了什么作用?
阅读下列材料: 子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。” ——《论语》 请回答: (1)桓公在春秋时期最先称霸,请问他是哪一国的国君? (2)桓公为什么能首先称霸? (3)什么事件表明了桓公成为中原霸主?
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。” ──孙中山 材料二“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。” ──《史记.五帝本纪》 请回答: (1)材料一中的“轩辕”指哪位历史人物?他被后人尊称为什么? (2)材料二反映的是一种什么制度?这种制度的实质是什么? (3)上述材料中的“轩辕”、“尧”和“舜”的共同点有哪些?
中国是怎样一步步由一个独立的封建国家变成一个丧失了主权的半殖民地半封建国家的?